A.講授法、談話法、討論法、演示法、練習(xí)法
B.講授法、談話法、啟發(fā)法、演示法、練習(xí)法
C.講授法、談話法、討論法、演示法、游戲法
D.講授法、談話法、討論法、誦讀法、練習(xí)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.實踐活動
B.認(rèn)識活動
C.課外活動
D.興趣活動
A.引起學(xué)習(xí)動機(jī)
B.領(lǐng)會知識
C.鞏固知識
D.運用知識
A.領(lǐng)會知識
B.鞏固知識
C.運用知識
D.檢查知識
A.學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)媒體
B.學(xué)生、教師、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)境
C.學(xué)生、教師、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體和教學(xué)環(huán)境
D.學(xué)生、教師、教學(xué)媒體、教學(xué)手段和教學(xué)環(huán)境
A.基本部分
B.基本內(nèi)容
C.基本途徑
D.基本階段
A.學(xué)生只有機(jī)械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
A.引導(dǎo)性
B.間接性
C.簡潔性
D.交往性
A.引起學(xué)習(xí)動機(jī)
B.鞏固知識
C.領(lǐng)會知識
D.運用知識
A.領(lǐng)會知識
B.鞏固知識
C.運用知識
D.檢查知識
A.引導(dǎo)性
B.間接性
C.簡捷性
D.交往性
最新試題
教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。
現(xiàn)代教育在教學(xué)過程中,強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程,而不是簡單地獲得知識。
教學(xué)過程是指教學(xué)進(jìn)程的基本階段。
課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
直觀手段一般可分為實物直觀、()和()三種。
在教和學(xué)的協(xié)同活動中,()是學(xué)習(xí)的主體,()在教學(xué)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用。
教學(xué)過程是一個程序化過程,也是一個動態(tài)過程。
教學(xué)與智育有什么聯(lián)系和區(qū)別?
板書只能以概括的形式表達(dá)教學(xué)的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。
在教學(xué)過程中,直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗應(yīng)相結(jié)合,但應(yīng)以直接經(jīng)驗為主。