A.商定小組契約
B.處理抗拒行為
C.制定小組規(guī)范
D.招募遴選組員
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A.教育小組
B.成長小組
C.治療小組
D.支持小組
社會(huì)工作者:“我為你提供的輔導(dǎo)今天就結(jié)束了,我相信你也感受到自己的變化,你今后有什么打算,可以說說嗎?”
服務(wù)對(duì)象:“我現(xiàn)在就是擔(dān)心輔導(dǎo)結(jié)束后不能堅(jiān)持,又回到之前的老樣子,前功盡棄。”
社會(huì)工作者:“那這樣吧。我會(huì)安排一些日常的練習(xí)給你,把具體的要求告訴你的父母,請他們來協(xié)助你,過一段我們再看效果。你覺得怎么樣?”
根據(jù)上述對(duì)話,該個(gè)案既將進(jìn)入()。
A.轉(zhuǎn)介階段
B.結(jié)案階段
C.評(píng)估階段
D.追蹤階段
A.危機(jī)發(fā)生
B.危機(jī)應(yīng)對(duì)
C.危機(jī)解決
D.危機(jī)恢復(fù)
A.“你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣,成績越來越差,最后可能會(huì)留級(jí)被學(xué)校開除。”
B.“有新聞報(bào)道,經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病。”
C.“我也喜愛上網(wǎng),但最近發(fā)覺視力差了,睡眠質(zhì)量也差了。”
D.“你已是高中生,也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣,要加把勁啊!”
A.心理動(dòng)態(tài)診斷
B.緣由診斷
C.社會(huì)醫(yī)療診斷
D.分類診斷
A.收集小媛的背景資料
B.簽訂服務(wù)協(xié)議
C.明確小媛的求助要求
D.授受小媛的請求
A.立即尋找資源,提供支持
B.與服務(wù)對(duì)象共同探討解決問題的辦法
C.輸入希望,讓服務(wù)對(duì)象重新找回面對(duì)問題的勇氣
D.立即做出危險(xiǎn)性判斷,防止自殺行為發(fā)生
A.對(duì)焦
B.對(duì)質(zhì)
C.建議
D.鼓勵(lì)
A.現(xiàn)實(shí)情況反思
B.人格發(fā)展反思
C.心理動(dòng)力反思
A.引導(dǎo)老楊參與社區(qū)活動(dòng)
B.引導(dǎo)老楊改變個(gè)人性格
C.協(xié)助老楊處理負(fù)面情緒
D.協(xié)助老楊增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)
最新試題
()屬于文化市場管理中出經(jīng)營場所入格巡檢事項(xiàng)(商鋪)。
在巡檢中,發(fā)現(xiàn)有商鋪設(shè)立歌舞娛樂場所經(jīng)營行為,網(wǎng)格員進(jìn)入商鋪需要查看是否具有()
()屬于文化市場管理中出經(jīng)營場所入格巡檢事項(xiàng)(小作坊、小娛樂場所、社會(huì)單位)。
事件上報(bào)質(zhì)量中,事件描述內(nèi)容不能少于()字。
以下屬于無證經(jīng)營歌舞娛樂場所的行為是()
文化執(zhí)法分隊(duì)申請納入“智網(wǎng)工程”網(wǎng)格巡查事項(xiàng)及職責(zé)分工中網(wǎng)格管理員職責(zé)是什么?
城鄉(xiāng)網(wǎng)格化服務(wù)管理工作主要包括()。
空巢孤寡失助老年人服務(wù)要求()時(shí)間走訪一次
網(wǎng)格員在國家安全的五大職責(zé),其中包括()和協(xié)調(diào)配合。
“黑網(wǎng)吧”的判別條件是()