單項(xiàng)選擇題羅杰斯的“以學(xué)生為本”、“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”、“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于()。

A.非指導(dǎo)教學(xué)模式
B.結(jié)構(gòu)主義課程模式
C.發(fā)展性教學(xué)模式
D.最優(yōu)化教學(xué)模式


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1.單項(xiàng)選擇題在小學(xué)教學(xué)中,補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材,符合()的教學(xué)原則。

A.因材施教
B.理論聯(lián)系實(shí)際
C.啟發(fā)性
D.鞏固性

2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)目前小學(xué)教學(xué)中常用的教學(xué)原則有()。

A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.鞏固性原則
D.循序漸進(jìn)原則
E.理論

3.單項(xiàng)選擇題提出以高難度和高速度進(jìn)行教學(xué)的原則的教育家是()。

A.凱洛夫
B.贊可夫
C.布魯納
D.巴班斯基

4.單項(xiàng)選擇題下列體現(xiàn)循序漸進(jìn)教學(xué)原則的是(),

A.溫故而知新
B.不陵節(jié)而施
C.不憤不啟,不悱不發(fā)
D.學(xué)而時(shí)習(xí)之

6.單項(xiàng)選擇題()提出了設(shè)計(jì)教學(xué)法。

A.杜威
B.華虛朋
C.柏克赫斯特
D.克伯屈

7.單項(xiàng)選擇題在現(xiàn)代學(xué)校教育中,教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)是()

A.課程計(jì)劃
B.教學(xué)大綱
C.教育思想
D.教學(xué)原則

9.單項(xiàng)選擇題教學(xué)原則是依據(jù)()制定的。

A.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律
B.教育部頒布的文件
C.教學(xué)目的和教學(xué)過(guò)程規(guī)律
D.教學(xué)目的

10.單項(xiàng)選擇題直觀教學(xué)的具體手段包括()。

A.實(shí)物直觀、模象直觀、言語(yǔ)直觀
B.實(shí)物直觀、掛圖直觀、言語(yǔ)直觀
C.實(shí)物直觀、模象直觀、掛圖直觀
D.模象直觀、掛圖直觀、言語(yǔ)直觀

最新試題

“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”主張的是引導(dǎo)式教學(xué)。

題型:判斷題

班級(jí)授課制的固定是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

古代的學(xué)校教學(xué)組織形式一般都是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在各種教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)組織形式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

把兩個(gè)及其兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)班級(jí),直接教學(xué)與布置、完成作業(yè)輪流交替進(jìn)行,在一節(jié)課內(nèi)由一位教師對(duì)不同年級(jí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定要求組合起來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu),稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()這種教學(xué)形式把大班教學(xué)、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來(lái)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題