A.表演動作
B.故事情節(jié)
C.道具布景
D.人物形象
E.舞臺時空
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A.文化美
B.社會美
C.自然美
D.建筑美
E.形式美
A.商代巫舞
B.戰(zhàn)國武舞
C.春秋優(yōu)舞
D.唐代健舞
E.周代文舞
A.《青春之歌》
B.《芙蓉鎮(zhèn)》
C.《牧馬人》
D.《邊城》
E.《天云山傳奇》
A.綜合性與獨特性
B.抒情性與表現(xiàn)性
C.情節(jié)性與主人公
D.文學(xué)性與表演性
E.瞬間性與永固性
A.戲劇
B.戲曲
C.歌劇
D.電影
E.電視
A.詩歌
B.散文
C.小說
D.劇本
E.論文
A.建筑藝術(shù)
B.園林藝術(shù)
C.影視藝術(shù)
D.工藝美術(shù)
E.現(xiàn)代設(shè)計
A.沈周
B.仇英
C.王蒙
D.唐寅
E.文徵明
A.舞劇
B.歌劇
C.戲劇
D.話劇
E.樂劇
A.末
B.丑
C.旦
D.凈
E.生
最新試題
傳統(tǒng)造物藝術(shù)以()和天然原材料為核心,現(xiàn)代造物藝術(shù)以()和人造材料為核心。
()為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動,寓教于樂,是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
簡述如何理解感覺細分是跟著審美對象走的。
就表意藝術(shù)而論,用于表意的第一媒介是()的,第二媒介是()的。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強()的根本原因是:臨時充當(dāng)表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展,因此會在極大程度上保留自己的物性。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系。
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
()源于建筑測量和歐兒里得幾何學(xué),并在達·芬奇手中得到進一步發(fā)展。
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊,是新中國以來國有院團的樣板。