A.培訓需求分析階段
B.編制員工培訓計劃階段
C.實施員工培訓計劃階段
D.培訓結果評價階段
E.不確定
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A.上崗培訓
B.在職培訓
C.終身教育
D.素質(zhì)培訓
E.其他
A.說明了企業(yè)員工培訓的主要目的和要求
B.說明了培訓的主要內(nèi)容和范圍
C.說明了員工培訓是一個企業(yè)有組織、有計劃的活動
D.說明了企業(yè)員工培訓可有可無
E.以上說法都不對
A.培訓目的
B.培訓對象
C.培訓方式
D.培訓人員
E.其他
A.企業(yè)
B.工作
C.個人
D.國家
E.社會
A.考核
B.提升
C.晉級
D.調(diào)動
E.其他
A.測試
B.分析
C.模擬試評
D.不做任何反應
A.近期效應誤差
B.暈輪效應誤差
C.偏見誤差
D.暗示效應誤差
A.5個
B.3個
C.2個
D.1個
A.民意測驗法
B.強制正態(tài)分布法
C.排序法
D.兩兩排序法
A.德
B.能
C.勤
D.績
E.個性
最新試題
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通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()