A.過(guò)頂動(dòng)作
B.后伸動(dòng)作
C.拋球動(dòng)作
D.對(duì)掌動(dòng)作
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.肩袖損傷;肩周炎
B.肩袖損傷;肱二頭肌長(zhǎng)頭肌腱炎
C.肩峰撞擊綜合癥;肩周炎
D.肩峰撞擊綜合癥;肩袖損傷
A.韌帶與骨
B.韌帶與韌帶
C.韌帶與半月板
D.韌帶與關(guān)節(jié)
A.每餐只吃肉類,不吃蔬菜
B.多食用油炸和高糖食品
C.食物種類多樣化,合理搭配
D.每日大量飲酒
A.組織損傷
B.細(xì)胞損傷
C.系統(tǒng)損傷
D.器官損傷
A.自行上網(wǎng)搜索答案
B.直接拒絕醫(yī)生的治療建議
C.與醫(yī)生進(jìn)一步溝通或?qū)で笃渌t(yī)生意見(jiàn)
D.忽視疑問(wèn),繼續(xù)接受治療
A.靜態(tài)牽拉
B.動(dòng)態(tài)牽拉
C.本體感覺(jué)神經(jīng)肌肉易化技術(shù)
D.振蕩牽拉
A.靜態(tài)牽拉
B.動(dòng)態(tài)牽拉
C.本體感覺(jué)神經(jīng)肌肉易化技術(shù)
D.振蕩牽拉
A.限制脛骨后移
B.限制脛骨前移
C.限制脛骨內(nèi)翻
D.限制脛骨外翻
A.肩袖損傷
B.肩關(guān)節(jié)脫位
C.肱骨大結(jié)節(jié)撕脫骨折
D.肩鎖關(guān)節(jié)損傷
A.熱身和動(dòng)態(tài)牽拉之后
B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過(guò)程之中
C.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練結(jié)束之后
D.任意時(shí)間
最新試題
時(shí)間充裕的培訓(xùn)班可以組織()等,用多種手段調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。
氣象資源要素和新型儲(chǔ)能及能源轉(zhuǎn)換的要素加入,使()成為新型能源體系的基礎(chǔ)、前提和重要標(biāo)志。
能源體系的構(gòu)建具有()。
有些學(xué)習(xí)引發(fā)的變化不會(huì)在個(gè)體的當(dāng)前行為中立即表現(xiàn)出來(lái),但會(huì)影響個(gè)體對(duì)待事物的()。
陪診師就診后的工作要點(diǎn)不包括()。
可以采取以下哪些措施加強(qiáng)電力供應(yīng)保障性支撐體系建設(shè)()?
在使用定型化討論法時(shí),培訓(xùn)師在其中擔(dān)當(dāng)()的角色。
培訓(xùn)教材需求分析中策略的選擇包括()。
新型電力系統(tǒng)建設(shè)需強(qiáng)化()的三維基礎(chǔ)支撐作用。
新型電力系統(tǒng)加速轉(zhuǎn)型期,推動(dòng)非化石能源發(fā)電快速發(fā)展,結(jié)合資源潛力持續(xù)積極建設(shè)包括()等非化石能源。