A.專業(yè)化
B.等級(jí)制的指揮系統(tǒng)
C.根據(jù)法規(guī)運(yùn)行
D.排除私人關(guān)系
E.考試與晉升
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A.地位
B.規(guī)范
C.職權(quán)
D.角色期待
E.角色承擔(dān)者的性格與能力
A.缺乏正確的信息
B.長時(shí)間的反饋過程
C.在因果關(guān)系上的不確定性
D.認(rèn)識(shí)上的缺陷
E.決策者重視不夠
A.工業(yè)部門
B.農(nóng)業(yè)部門
C.商業(yè)部門
D.教育部門
E.文化部門
最新試題
組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的（）。
三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。
利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求，實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。
改善信息溝通障礙的措施有（）。
在強(qiáng)調(diào)以人為重點(diǎn)的變革方式中，具體包括（）
下列屬于組織發(fā)展的成功條件有（）
M型組織結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)包括（）。
職務(wù)動(dòng)機(jī)是要做組織所要求的事情的動(dòng)機(jī)。當(dāng)然，影響履行職務(wù)的還有其他因素，如能力、性格、對(duì)業(yè)務(wù)的理解程度、組織的資源和結(jié)構(gòu)及過程、環(huán)境因素等。
組織的中層管理層負(fù)責(zé)制定組織的具體計(jì)劃、執(zhí)行上級(jí)政策，因此中層管理層也稱為（）。
20世紀(jì)50年代，組織有效性的評(píng)價(jià)主要是針對(duì)（）