問(wèn)答題克服組織改革中抵抗的規(guī)范性方法?
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1.問(wèn)答題克服組織改革中抵抗的強(qiáng)制性方法?
2.問(wèn)答題組織學(xué)習(xí)類型的三重循環(huán)學(xué)習(xí)?
3.問(wèn)答題組織學(xué)習(xí)類型的雙重循環(huán)學(xué)習(xí)?
5.問(wèn)答題組織學(xué)習(xí)的內(nèi)在化過(guò)程?
6.問(wèn)答題權(quán)力在組織中的激勵(lì)功能?
7.問(wèn)答題權(quán)力在組織中的調(diào)整功能?
8.問(wèn)答題權(quán)力在組織中的授權(quán)功能?
9.問(wèn)答題權(quán)力在組織中的影響功能?
10.問(wèn)答題權(quán)力在組織中的決策功能?
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改善信息溝通障礙的措施有()。
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競(jìng)爭(zhēng)價(jià)值類型化觀中,有幾種組織有效模型,包括()。
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在組織發(fā)展的管理類型中,對(duì)人關(guān)心較高而對(duì)生產(chǎn)關(guān)心較低的是()
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組織的中層管理層負(fù)責(zé)制定組織的具體計(jì)劃、執(zhí)行上級(jí)政策,因此中層管理層也稱為()。
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在強(qiáng)調(diào)以人為重點(diǎn)的變革方式中,具體包括()
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衡量和糾正組織活動(dòng)的偏差,使實(shí)踐活動(dòng)與組織目標(biāo)相一致的過(guò)程是指()。
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在行政組織的管理中,運(yùn)用協(xié)調(diào)、溝通、參與方法的管理叫做()。
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社會(huì)正義觀的核心觀點(diǎn)是()。
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利用行為科學(xué)的知識(shí)和技術(shù),并結(jié)合組織目標(biāo)和個(gè)人發(fā)展要求,實(shí)現(xiàn)組織的自我更新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程是指()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
根據(jù)組織生命周期理論,當(dāng)組織進(jìn)入成熟期后應(yīng)采取的危機(jī)管理方式為()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題