A.學習行為輔導
B.學習動機輔導
C.學習能力輔導
D.學習情緒輔導
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A.良好的綜合心理品質(zhì)
B.具有較豐富的知識和工作經(jīng)驗
C.高尚的師德修養(yǎng)
D.是否具有幽默的個性
A.激勵功能
B.補償功能
C.情感功能
D.培育功能
A.良好的職業(yè)興趣
B.良好的職業(yè)道德
C.良好的人格特征
D.堅定的職業(yè)理想和職業(yè)信念
“作為教師要多從學生的身心發(fā)展實際水平去認識學生表現(xiàn)出來的行為，從學生的認知水平、思維發(fā)展水平去綜合考慮，對不同年齡、不同性格特點的學生，運用不同的教育方法，不能簡單地把學生的違紀問題歸納為品德問題，應多從心理發(fā)展需要上去認識，從學生的認知、品格等方面理解學生、引導學生，為學生提供多種解決問題的方法，讓學生健康心理在多種選擇中、在積極的自悟中逐漸地得到發(fā)展”。
這段話體現(xiàn)了哪一種心理健康教育的實踐思路？（）
A.培養(yǎng)良好班風，注重塑造現(xiàn)代人格
B.在環(huán)境布置中滲透健康教育
C.建立自主合作的管理模式
D.在處理學生間矛盾時，著重學生深層心理的分析
A.新型師生關系和教師良好的心理學修養(yǎng)
B.新型師生關系和情感教育
C.職業(yè)道德和情感教育
D.真誠和情感教育
A.教師與學生家長之間的關系
B.上下級關系
C.學生之間的關系
D.師生關系
A.人格沖突
B.人際關系沖突
C.性別角色混亂
D.性心理問題
A.學習教育學、心理學
B.學會調(diào)控自己的情緒，使自己保持良好的心境和情緒狀態(tài)
C.從“察言觀色”做起
D.學會理解他人，學會換位思考，更好地感受別人的情緒
A.情景陶冶法
B.測量法
C.講授知識法
D.心理活動課法
A.學習能力輔導
B.學習行為輔導
C.學習動機輔導
D.學習情緒輔導
最新試題
中小學教師信息技術能力提升工程2.0意見提出要按照“國家示范、省市統(tǒng)籌、（）”的實施路徑，圍繞學校信息化教學創(chuàng)新推動教師研訓。
WPS演示軟件的特色不包括（）。
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
在Windows 10中創(chuàng)建一個新文件夾，將這個新文件夾重命名為：God Mode.{ED7BA470-8E54-465E-825C-99712043E01C}，那么你就擁有了（），或稱為“完全控制面板”，用戶只需通過它就能實現(xiàn)很多操控，如控制面板的功能、界面?zhèn)€性化、輔助功能選項等方方面面的控制設置，而不必再為調(diào)整一個小小的系統(tǒng)設置而考慮究竟該在什么地方去打開設置窗口。
近年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術變革對教育教學管理沒產(chǎn)生影響，對教師的信息素養(yǎng)沒有提出新要求。
分辨率是衡量圖像細節(jié)表現(xiàn)力的技術參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細節(jié)表現(xiàn)越細膩。
某教師編輯Word文檔時，發(fā)現(xiàn)其中字體不一，還有超鏈接，如果想去掉這些格式，可以建議她將文檔內(nèi)容復制到（）類型文件中。
Win10電腦在瀏覽網(wǎng)頁的時候按下Home鍵，可以將頁面返回到網(wǎng)頁（）。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材，當她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時，她發(fā)現(xiàn)音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她（）。
我國教育信息化應該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作，積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經(jīng)驗，講好中國故事、傳播中國理念，增加國際話語權(quán)。