A.盧梭
B.孟德斯鳩
C.霍布斯
D.洛克
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.分工理論
B.人民主權(quán)理論
C.權(quán)力制約理論
D.社會契約理論
A.省、自治區(qū)、直轄市人民政府
B.省、自治區(qū)人民政府所在地的市人民政府
C.經(jīng)濟(jì)特區(qū)所在地的市人民政府
D.國務(wù)院批準(zhǔn)的較大市的人民政府
E.地方具行文市人民政府
A.中央集權(quán)模式
B.地方分權(quán)模式
C.集權(quán)的分權(quán)模式
D.分權(quán)的集權(quán)模式
E.地方自主立法模式
A.法律至上意識
B.管理意識
C.責(zé)任意識
D.效率意識
E.服務(wù)意識
A.管理途徑
B.政治途徑
C.法律途徑
D.政治經(jīng)濟(jì)途徑
E.國家社會關(guān)系途徑
A.人民主權(quán)論或權(quán)力制約論
B.分權(quán)制衡論
C.中央集權(quán)論
D.社會契約論
A.建設(shè)法治政府
B.提高公民法治意識
C.完善國家相關(guān)法律
D.嚴(yán)格執(zhí)行法律
A.有法可依
B.法治行政
C.違法必究
D.執(zhí)法必嚴(yán)
A.管理途徑
B.政治途徑
C.經(jīng)濟(jì)途徑
D.法律途徑
A.運(yùn)用法律約束公共權(quán)力
B.運(yùn)用法律進(jìn)行公共事務(wù)管理
C.運(yùn)用法律確認(rèn)財產(chǎn)權(quán)利
D.運(yùn)用法律調(diào)解民事糾紛
最新試題
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
（）是對領(lǐng)導(dǎo)活動的一種特殊規(guī)定性。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務(wù)、職責(zé)范圍，合理確定領(lǐng)導(dǎo)集體成員的職數(shù)。
（）是領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)的外在化。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對立或者一致關(guān)系的屬性。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。