A.量才錄用
B.適才適所
C.有獎有懲
D.喂鷹不飽
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A.規(guī)章制度
B.人事行政
C.法制程序
D.組織人事
A.平等的關(guān)系
B.平行的關(guān)系
C.從屬的關(guān)系
D.依賴的關(guān)系
A.行政職能
B.行政任務(wù)
C.行政目的
D.行政人員
A.動態(tài)性
B.多樣性
C.執(zhí)行性
D.政治性
A.懷特
B.魏勞畢
C.法約爾
D.泰勒
A.行政管理需要權(quán)威，企業(yè)管理不需要權(quán)威
B.企業(yè)管理講究效益，行政管理講究政績
C.企業(yè)管理帶有明顯的營利性，行政管理以社會公平為目的
D.行政管理與企業(yè)管理是兩個對立的概念
A.《行政學(xué)之研究》
B.《行政學(xué)導(dǎo)論》
C.《政治與行政》
D.《公共行政原理》
A.魏勞畢
B.古德諾
C.懷特
D.戈德特納
A.精簡人員，加強公務(wù)員定員管理
B.放松規(guī)制，實行柔性化管理
C.公共管理者的非職業(yè)化
D.績效評估制度
E.靈活的付酬制度
A.建立全能政府
B.建設(shè)責(zé)任政府
C.建設(shè)效能政府
D.建設(shè)法治政府
E.建立服務(wù)型政府
最新試題
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
領(lǐng)導(dǎo)的（）是由社會的勞動分工決定的。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
（）是執(zhí)行人員及有關(guān)人員有目的地施加有說服力的影響，借助這種影響，把決策意圖灌輸?shù)剿麄兊囊庾R中去，促使和引導(dǎo)他們的行為向著領(lǐng)導(dǎo)者所希望的方向發(fā)展。
（）的影響力與領(lǐng)導(dǎo)者所擁有的權(quán)力、所處的地位成正比。
（）是一個組織中的領(lǐng)導(dǎo)者對組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)活動能夠順利實施的重要保障。
使用CPM量表的績效考評方法是以下哪種？（）
（）是領(lǐng)導(dǎo)者身份的標志，并由此產(chǎn)生引導(dǎo)、率領(lǐng)、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、教育等基本職能。
19世紀末到20世紀初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。