A.施耐庵
B.蒲松齡
C.吳承恩
D.羅貫中
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A.唐
B.宋
C.明
D.清
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
A.儒家
B.道家
C.法家
D.墨家
A.法治
B.仁義
C.中庸
D.清靜無為
A.經學
B.理學
C.法學
D.道學
A.中庸之道
B.性善論
C.仁政
D.性惡論
A.夏
B.商
C.秦
D.漢
A.傳臚
B.進士一甲三名
C.庶吉士
D.舉人
A.童生試
B.殿試
C.鄉(xiāng)試
D.會試
A.童生試
B.殿試
C.會試
D.鄉(xiāng)試
最新試題
兩漢時期,科技與文化都有突出的成就,并開通了“絲綢之路”,促進了中外經濟、文化的交往。上述成就主要得益于漢朝()
下表是期末復習時教師PPT的內容,據此判斷學習的主題應該是()
魏晉時期,從蒙古草原遷居山西的匈奴人,為適應山西自然、社會環(huán)境,逐步由游牧轉入農耕生活,并發(fā)展冶鐵、制陶等手工業(yè)。據此可知,北方游牧民族內遷()
《史記·周本紀》記載:“平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯?!边@說明春秋時期的時代特征是()
歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()
在科技上,宋朝開始盛行讀書風氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動了天文學、機械學、指南針、活字印刷術、造船技術的發(fā)展。這種社會現狀出現的歷史背景是,宋朝()
“有御稻、香粳、銀條等類別,取其品質好,而更多的是百日動、六十日、八月白等名目,取其早熟,這對于實行復種、提高產量至為重要?!边@說明()
元朝時期,疆域遼闊。為了有效地管理地方,元朝()
1040年,宋仁宗曾許諾確廝啰(宋代青唐吐蕃首領),如愿助北宋討夏,“有功,則加以王爵,置榷場,許市易羊馬,以通財貨”?!岸沃隙?,其利尤薄,自和好后,與金國博易,三處榷場,其歲入百余萬緡?!辈牧戏从吵觥叭秷觥笔莾伤螘r期()
元世祖時期,元朝官方編成農書《農桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內容。據此可知,元朝()