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A、人數(shù)部門(mén)化
B、時(shí)間部門(mén)化
C、職能部門(mén)化
D、服務(wù)對(duì)象部門(mén)化
A、自我考評(píng)
B、服務(wù)對(duì)象考評(píng)
C、同事考評(píng)
D、下級(jí)考評(píng)
A、“廉”
B、“能”
C、“勤”
D、“績(jī)”
A、理論培訓(xùn)
B、職務(wù)輪換
C、競(jìng)聘會(huì)
D、輔導(dǎo)
A、交流信息,有效決策
B、轉(zhuǎn)變觀念,提高素質(zhì)
C、更新知識(shí),掌握新技能
D、情感交流
A、組織
B、控制
C、激勵(lì)
D、溝通
A、選人
B、挑人
C、組織
D、分配
A.授權(quán)
B.分工
C.分權(quán)
D.集權(quán)
A、直線職權(quán)
B、職能職權(quán)
C、參謀職權(quán)
D、指揮權(quán)
最新試題
管理者應(yīng)充分授權(quán)并鼓勵(lì)下屬承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,這體現(xiàn)了授權(quán)的()
計(jì)劃和控制的關(guān)系是密不可分的,常常相互交織在一起,互相依賴(lài)。
為了克服分工的弊端,組織需要重視專(zhuān)業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是()
正式組織以()為導(dǎo)向開(kāi)展工作,更加重視活動(dòng)為組織帶來(lái)的效益。
下面不屬于道德發(fā)展的層次是()
伍德沃德等人根據(jù)制造業(yè)技術(shù)的復(fù)雜程度將技術(shù)劃分成若干類(lèi),其中定制產(chǎn)品采用的技術(shù)是()
社會(huì)責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主()
所有管理人員,無(wú)論是總經(jīng)理還是一線管理人員都要從事計(jì)劃工作,這句話體現(xiàn)了計(jì)劃的()性質(zhì)。
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論,可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式?()
扁平結(jié)構(gòu)和錐形結(jié)構(gòu)的劃分反映了()