A.Flash中的聲音和視頻可以在文件體積很小的情況下顯示出較高的清晰度
B.Flash是專業(yè)的音頻和視頻處理工具
C.在Flash中也可以處理聲音和視頻
D.Flash具有非常強(qiáng)的音頻和視頻編碼能力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.利用查找命令，找到“型”字，并手動修改它們
B.利用查找替換命令，將教案中的所有“型”字替換為“形”字
C.利用查找替換命令，將教案中的“圖型”一詞替換為“圖形”
D.逐字逐句檢查，找到錯誤并手動修改它們
A.引起關(guān)注
B.明確相關(guān)
C.深化參與
A.直接轉(zhuǎn)身即可
B.站到互動白板的一側(cè)，以免投影機(jī)光束照射眼睛
C.先倒退至講臺下面，再轉(zhuǎn)向?qū)W生
A.由教師管理的學(xué)習(xí)
B.卷面考試
C.反思
D.教室里的活動
A.專家指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
B.區(qū)域的教研員、名師工作室的負(fù)責(zé)人、教研組長、重要課題組負(fù)責(zé)人、或者是有一定學(xué)術(shù)輻射能力的優(yōu)秀教師
C.普通一線教師
A.提供發(fā)布和查看各類通知，可以發(fā)布通知
B.消息和通知均用于個人到個人的信息溝通
C.家教小秘書是學(xué)校的教育資料庫
D.系統(tǒng)提供與小靈通或其他移動終端收發(fā)短信的功能
A.英語教師使用“英語流利說”軟件來提高學(xué)生的英語口語
B.數(shù)學(xué)老師使用MathType軟件創(chuàng)建數(shù)學(xué)教案
C.學(xué)生DIS實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)
D.教師使用虛擬化學(xué)實(shí)驗(yàn)室在課堂上演示“鋁熱反應(yīng)”
A.運(yùn)動及動力學(xué)模塊
B.電學(xué)模塊
C.光學(xué)模塊
D.初中模塊
A.學(xué)生
B.學(xué)校
C.教師
D.家長
A.資料分析
B.資料搜集
C.資料整理
D.成果展示
最新試題
哪個不是收集評價數(shù)據(jù)時的重要行動？（）
在21世紀(jì)課堂中，人人都應(yīng)參與評價。請選擇學(xué)生自我評價和同伴互評的正確陳述？（）
在整個學(xué)習(xí)單元中，教師希望學(xué)生定期記錄和反思他們自己的想法，可以使用以下哪個評價策略？（）
下面哪些屬于評價目標(biāo)？（）
對持續(xù)性評價的監(jiān)控能夠讓教師有機(jī)會根據(jù)學(xué)生需要調(diào)整教學(xué)和設(shè)定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。安娜對她的教學(xué)計劃做了哪些適當(dāng)?shù)男薷哪兀扛鶕?jù)恰當(dāng)?shù)脑u價在教學(xué)中選擇適當(dāng)?shù)恼{(diào)整？（）
請思考安娜是如何改進(jìn)她的證明課堂評價的，并且還可以繼續(xù)這種改進(jìn)。下列能說明評價實(shí)踐的轉(zhuǎn)變過程的是（）。
維嘉是一位六年級的科學(xué)老師，在“昆蟲”學(xué)習(xí)單元中，她請學(xué)生扮演不同專業(yè)領(lǐng)域的昆蟲學(xué)家，并設(shè)計了一系列評價活動。這些評價活動有助于五類評價目標(biāo)的達(dá)成。下列各項(xiàng)評價目標(biāo)與對應(yīng)的評價情況描述正確的是（）。
下面哪些目標(biāo)能夠幫助評價重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)（目標(biāo)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀(jì)技能）選出所有適用的：（）。
下列哪些工具正確可以支持下列活動？（）
哪個工具可以支持評價活動中的“跟蹤學(xué)生的成長狀況，并測定學(xué)生當(dāng)前的技能水平”？（）