A.專家指導(dǎo)團隊
B.區(qū)域的教研員、名師工作室的負責人、教研組長、重要課題組負責人、或者是有一定學(xué)術(shù)輻射能力的優(yōu)秀教師
C.普通一線教師
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A.提供發(fā)布和查看各類通知,可以發(fā)布通知
B.消息和通知均用于個人到個人的信息溝通
C.家教小秘書是學(xué)校的教育資料庫
D.系統(tǒng)提供與小靈通或其他移動終端收發(fā)短信的功能
A.英語教師使用“英語流利說”軟件來提高學(xué)生的英語口語
B.數(shù)學(xué)老師使用MathType軟件創(chuàng)建數(shù)學(xué)教案
C.學(xué)生DIS實驗室做實驗
D.教師使用虛擬化學(xué)實驗室在課堂上演示“鋁熱反應(yīng)”
A.運動及動力學(xué)模塊
B.電學(xué)模塊
C.光學(xué)模塊
D.初中模塊
A.學(xué)生
B.學(xué)校
C.教師
D.家長
A.資料分析
B.資料搜集
C.資料整理
D.成果展示
A.演示PPT
B.分享屏幕
C.播放影片
D.視屏播放
A.硬件安全
B.軟件安全
C.系統(tǒng)安全
D.信息安全
A.測試練習(xí)
B.有指導(dǎo)的練習(xí)
C.集體練習(xí)
D.獨立練習(xí)
A.WebQuest是“以教師為中心”設(shè)計的
B.WebQuest是一種學(xué)案
C.教案和學(xué)案的基本目標是相同的
D.設(shè)計教案時應(yīng)注意文字的親和力與引導(dǎo)性
A.課程(單元)教學(xué)設(shè)計模板
B.課堂教學(xué)設(shè)計模板
C.課外學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計模板
D.自主學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計模板
最新試題
在師生討論中提出恰當?shù)膯栴}可以幫助學(xué)生發(fā)展元認知技能,并對自己的學(xué)習(xí)負責。好的問題可以促使學(xué)生審視自己的學(xué)習(xí)策略,并為自己如何學(xué)習(xí)做出良好的選擇。不好的問題會讓學(xué)生總要等等教師告訴他們應(yīng)該怎做。屬于鼓勵自我學(xué)習(xí)的問題:()
評價時間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機?;仡櫭恳豁椩u價,確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學(xué)習(xí)結(jié)束后?()
評價策略由目標、方法和工具構(gòu)成。下列屬于評價策略工具的是()。
下面有五個同伴反饋時的評語,請選出有效的評語:()
在21世紀課堂中,人人都應(yīng)參與評價。請選擇學(xué)生自我評價和同伴互評的正確陳述?()
評價時間線能幫助教師形象化地說明學(xué)習(xí)周期中需要哪些評價和使用這些評價的最佳時機?;仡櫭恳豁椩u價,確定時間線上能夠提供最佳信息的時機。下列哪些評價策略用于學(xué)習(xí)進行中?()
下列哪些工具正確可以支持下列活動?()
很多工具都能用來評價學(xué)生的學(xué)習(xí),例如量規(guī)、檢查表、表格和提示語。下列哪些描述適用于作品量規(guī)?()
請思考安娜是如何改進她的證明課堂評價的,并且還可以繼續(xù)這種改進。下列能說明評價實踐的轉(zhuǎn)變過程的是()。
21世紀課堂評價面臨著不少挑戰(zhàn)。下列屬于21世紀課堂評價應(yīng)對的挑戰(zhàn)是()。