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單項(xiàng)選擇題注意的穩(wěn)定性是注意品質(zhì)的哪種特性（）

A.廣度
B.強(qiáng)度
C.時(shí)間
D.空間

1.單項(xiàng)選擇題長(zhǎng)時(shí)記憶的遺忘屬于下列哪種障礙（）

A.生理性障礙
B.心理性障礙
C.存儲(chǔ)性障礙
D.提取性障礙

2.單項(xiàng)選擇題心理現(xiàn)象就其產(chǎn)生方式是（）

A.精神活動(dòng)
B.反射活動(dòng)
C.意識(shí)活動(dòng)
D.技能活動(dòng)

3.單項(xiàng)選擇題“入芝蘭之室，久而不聞其香”，這是感覺(jué)的（）現(xiàn)象。

A、對(duì)比
B、適應(yīng)
C、相互作用
D、感受性

4.單項(xiàng)選擇題能夠引起感覺(jué)的某種刺激的最小刺激量叫做（）。

A.絕對(duì)感覺(jué)閾限
B.絕對(duì)感受性
C.差別感受閾限
D.差別感受性

5.單項(xiàng)選擇題人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的事物是個(gè)別屬性的反映叫做（）。

A.反映
B.感覺(jué)
C.知覺(jué)
D.直覺(jué)

6.判斷題傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的三個(gè)中心是以教師為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，以教材為中心。

7.單項(xiàng)選擇題心理健康教育的基本目標(biāo)是（）

A.優(yōu)化心理素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展
B.開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生的自我發(fā)展
C.防治心理疾病，增進(jìn)心理健康
D.以上皆是

8.單項(xiàng)選擇題（）是通過(guò)采用心理量表，通過(guò)干預(yù)前測(cè)和后測(cè)，進(jìn)行對(duì)比分析，從而對(duì)于心理健康教育的效果作出評(píng)估。

A.調(diào)查法
B.觀察法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.問(wèn)卷法

9.單項(xiàng)選擇題心理咨詢與輔導(dǎo)的過(guò)程一般包括（）。

A.五個(gè)階段
B.六個(gè)階段
C.四個(gè)階段
D.七個(gè)階段

10.單項(xiàng)選擇題對(duì)家庭心理健康教育與心理健康教育的關(guān)系，正確的認(rèn)識(shí)是（）

A.家庭心理健康教育不需要心理健康教育的配合
B.心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合
C.心理健康教育與家庭心理健康教育是“一唱一和”的關(guān)系
D.家庭心理健康教育應(yīng)以家長(zhǎng)為主體而進(jìn)行