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單項選擇題在定位培訓需求后，必須使培訓內(nèi)容與（）相吻合。

A.組織的發(fā)展規(guī)劃
B.績效差距
C.員工的現(xiàn)有能力
D.崗位需求、崗位資格任職標準

1.單項選擇題（）不是培訓教材的選擇方法。

A.就地取材法
B.集體合編法
C.移花接木法
D.拼接法

2.單項選擇題培訓評估指標體系的構成包括（）、職責指標和效能指標。

A.精神指標
B.環(huán)境指標
C.成果指標
D.素質(zhì)指標

3.單項選擇題以培訓組織單位、用人單位為共同主體的評估方案其目的是對照學員（）的行為變化，以評估培訓的中、長期變化。

A.培訓前后
B.培訓前
C.培訓后
D.培訓過程中

4.單項選擇題培訓評估日常工作小組的主要職責是按照領導小組和專家小組的要求（），具體開展工作，落實各項任務。

A.收集信息
B.聘請專家
C.確定評估方案
D.為評估工作提供專業(yè)性意見、建議

5.單項選擇題從不同角度、不同方面對評估對象進行綜合全面的評估屬于（）。

A.形成性評估法
B.全方位評估法
C.預測性評估法
D.終結(jié)性評估法

6.單項選擇題崗位分析問卷主要側(cè)重對崗位分析基本情況、崗位工作身份、（）崗位職責等方面進行調(diào)查。

A.崗位簡述
B.崗位關系
C.崗位待遇
D.崗位成長性

7.單項選擇題發(fā)達國家大多根據(jù)市場經(jīng)濟的特點，采取靈活多樣的方式，以（）為中心，開辦長短結(jié)合的各類培訓班。

A.社區(qū)
B.高校
C.政府
D.企業(yè)

8.單項選擇題推斷統(tǒng)計是在描述統(tǒng)計的基礎上，利用局部數(shù)據(jù)所提供的信息，對全局情況做出（）

A.分析
B.推斷和判斷
C.匯總
D.分析和總結(jié)

9.單項選擇題撰寫培訓項目開發(fā)報告書時，應把握住要素的全面性，即應涵蓋培訓項目的名稱、目的、目標、任務說明、（）和經(jīng)濟效益。

A.人員安排
B.經(jīng)費投入
C.費用預算
D.設施設備

10.單項選擇題勞動力總數(shù)等于（）之和。

A.就業(yè)者與失業(yè)者
B.就業(yè)者與非勞動人口
C.失業(yè)者與非勞動人口
D.就業(yè)者與失業(yè)者及非勞動人口