單項選擇題()是指企業(yè)組織結(jié)構(gòu)模式的選擇以及各層級職能和業(yè)務(wù)部門的一項基礎(chǔ)工作。

A.定編
B.定崗
C.定員
D.定額


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題崗位評價結(jié)果的形式多種多樣,最重要的是()。

A.崗位與薪酬的對應(yīng)關(guān)系
B.崗位等級的高低
C.崗位與績效的對應(yīng)關(guān)系
D.崗位與職務(wù)的相關(guān)度

2.單項選擇題崗位評價是在()基礎(chǔ)上進(jìn)行的。

A.績效考核
B.薪酬等級
C.薪酬標(biāo)準(zhǔn)
D.崗位分析

3.單項選擇題若企業(yè)中等級低的崗位薪酬增長的速度慢于崗位等級高的,則下列說法錯誤的是()。

A.崗位等級低的,提高比較少的工資就能達(dá)到激勵效果
B.崗位等級高的,需要增加較多的工資才能達(dá)到激勵效果
C.崗位與薪酬的對應(yīng)關(guān)系為線性關(guān)系
D.崗位與薪酬的對應(yīng)關(guān)系為非線性關(guān)系

4.單項選擇題績效管理系統(tǒng)運行中將會遇到很多困難和問題,以下不屬于問題產(chǎn)生的原因的是()。

A.系統(tǒng)故障
B.工作程序設(shè)計不合理
C.對系統(tǒng)的認(rèn)知與理解上的故障
D.考評者與被考評者有矛盾

6.多項選擇題人際關(guān)系能力的培訓(xùn)方法包括()。

A.敏感性訓(xùn)練法
B.行為模仿法
C.自學(xué)法
D.假想構(gòu)成法
E.實踐法

7.多項選擇題培訓(xùn)課程內(nèi)容的制作應(yīng)包括()等材料。

A.理論知識
B.游戲
C.企業(yè)文化
D.課外閱讀材料
E.相關(guān)案例

8.多項選擇題對培訓(xùn)課程價值的評估主要從()等方面進(jìn)行。

A.課程評估的設(shè)計
B.學(xué)員的反映
C.學(xué)員的掌握情況
D.社會效果
E.經(jīng)濟(jì)效果

9.單項選擇題關(guān)于不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格,下列描述錯誤的是()。

A.反思型學(xué)習(xí)喜歡從實際工作與生活中學(xué)習(xí),討厭單向的灌輸式教學(xué)
B.主動型學(xué)習(xí)以經(jīng)驗與感覺為基礎(chǔ)
C.應(yīng)用型學(xué)習(xí)以理論和實踐相結(jié)合為基礎(chǔ)
D.理論型學(xué)習(xí)不喜歡和別人一起學(xué)習(xí),喜歡自己專注工作

10.單項選擇題衡量培訓(xùn)效果最常用的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是()。

A.產(chǎn)值增長率
B.投資回報率
C.勞動生產(chǎn)率
D.績效成本率

最新試題

為了保證績效評估的公平性,所有員工的績效評估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

招聘預(yù)算是招聘工作實施的基礎(chǔ),能保障各項招聘活動有序開展。

題型:判斷題

績效評估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會議正式?jīng)Q議通過后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

績效評估選用的方法不僅決定了績效評估所花費的時間和費用,也決定了績效評估的重點。

題型:判斷題

培訓(xùn)計劃制訂必須建立在培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上,體現(xiàn)了培訓(xùn)計劃制訂的戰(zhàn)略性原則。

題型:判斷題

評估一個人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測評屬于職業(yè)興趣測評。

題型:判斷題

目標(biāo)與關(guān)鍵成果法的核心內(nèi)容是在一個評估周期內(nèi),自下而上確定評估對象團(tuán)隊需要完成的可以量化的任務(wù)目標(biāo)。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

績效計劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績效標(biāo)準(zhǔn)和績效目標(biāo)的契約。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計劃安排。

題型:判斷題