A.城濮之戰(zhàn)
B.桂陵之戰(zhàn)
C.馬陵之戰(zhàn)
D.長平之戰(zhàn)
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戰(zhàn)國初期,三國分晉的卿大夫是()。
①韓
②趙
③楚
④魏
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.齊恒公
B.晉文公
C.秦穆公
D.楚莊王
A.禪讓制
B.分封制
C.世襲制
D.郡縣制
我們的祖先在與自然災(zāi)害抗?fàn)幹?,留下許多美麗的傳說。圖反映的是()。
A.大禹治水
B.精衛(wèi)填海
C.后羿射日
D.夸父逐日
A.元謀人
B.北京人
C.半坡居民
D.河姆渡居民
A.元謀人
B.山頂洞人
C.半坡人
D.河姆渡人
A.種植粟
B.種植水稻
C.人工取火
D.住干欄式房子
A.生活在長江流域
B.住著半地穴式房屋
C.種植糧食作物粟
D.使用磨制石器生產(chǎn)
A.元謀人
B.北京人
C.河姆渡人
D.半坡人
從左圖(漢郡國并行圖)到右圖(元行省分布圖)的變化,最能夠反映出()。
A.郡縣制仍然是地方行政制度
B.地方勢力是中央集權(quán)的隱患
C.中央對地方的控制逐漸加強
D.中央與地方之間的矛盾消除
最新試題
中國文字載體的演變經(jīng)歷了從原始社會的陶器,商周的甲骨及青銅器,到東周與秦漢的簡帛,再到兩漢的紙。由此可知千古絕作《史記》的撰寫載體是()
元朝時期,疆域遼闊。為了有效地管理地方,元朝()
西晉末年,北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居,修建被稱為“塢”的小型寨堡,周圍往往既有險阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現(xiàn)象反映出當(dāng)時北方()
在科技上,宋朝開始盛行讀書風(fēng)氣,以文為貴、武為輕的思想深入骨髓,推動了天文學(xué)、機械學(xué)、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是,宋朝()
下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()
據(jù)《金史》記載,金太祖阿骨打命完顏希尹仿契丹文和漢字制女真字?!芭娲笞帧庇谔燧o三年(1119年)頒行。金熙宗天眷元年(1138年)又制新字,稱為“女真小字”。傳世的女真文主要是一種與方塊漢字相似的單文。由此可見金政權(quán)在發(fā)展中()
元世祖時期,元朝官方編成農(nóng)書《農(nóng)桑輯要》,包括耕墾、播種、瓜菜、果實、藥材、栽桑和養(yǎng)蠶等十部分內(nèi)容。據(jù)此可知,元朝()
唐朝在借鑒波斯馬球運動的同時,融入自己的創(chuàng)造,使馬球運動兼具東西文化特色。在外來體育運動影響唐朝的同時,我國本土體育運動也向外傳播,如唐朝時圍棋傳入印度。從材料中可以看出,唐朝的對外文化交流的特點是()
漢代倡立的常平倉(即糧倉)制度,設(shè)有專門的會計簿冊,詳細(xì)記錄倉儲谷物數(shù)量、品種、出入、經(jīng)手人、核驗等;在糧食倉儲的蟲害、鼠害防治等方面,專門制定了法律法規(guī)。這主要表明漢朝()
下圖描繪的是唐代前期十分流行的中亞胡旋舞?!暗撋胶跃邸薄百F妃胡旋迷君心”的詩句也透露出這種舞蹈在當(dāng)年的風(fēng)摩。材料可以反映唐朝()