A、李輔國
B、高力士
C、程元振
D、魚朝恩
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A、李綱
B、岳飛
C、韓世忠
D、宗澤
A.城濮之戰(zhàn)
B.桂陵之戰(zhàn)
C.馬陵之戰(zhàn)
D.長平之戰(zhàn)
戰(zhàn)國初期,三國分晉的卿大夫是()。
①韓
②趙
③楚
④魏
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.齊恒公
B.晉文公
C.秦穆公
D.楚莊王
A.禪讓制
B.分封制
C.世襲制
D.郡縣制
我們的祖先在與自然災(zāi)害抗爭中,留下許多美麗的傳說。圖反映的是()。
A.大禹治水
B.精衛(wèi)填海
C.后羿射日
D.夸父逐日
A.元謀人
B.北京人
C.半坡居民
D.河姆渡居民
A.元謀人
B.山頂洞人
C.半坡人
D.河姆渡人
A.種植粟
B.種植水稻
C.人工取火
D.住干欄式房子
A.生活在長江流域
B.住著半地穴式房屋
C.種植糧食作物粟
D.使用磨制石器生產(chǎn)
最新試題
魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學習農(nóng)業(yè)技藝。西北民族的樂器、歌舞等也受到漢族人民的喜愛。上述材料反映了這一時期()
下表是期末復(fù)習時教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學習的主題應(yīng)該是()
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者,皆絕其道,勿使并進。邪辟之說滅息,然后統(tǒng)紀可一而法度可明,民知所從矣?!睗h武帝接受此建議,采取的措施是()
魏晉時期,從蒙古草原遷居山西的匈奴人,為適應(yīng)山西自然、社會環(huán)境,逐步由游牧轉(zhuǎn)入農(nóng)耕生活,并發(fā)展冶鐵、制陶等手工業(yè)。據(jù)此可知,北方游牧民族內(nèi)遷()
下圖為收藏于博物館的“孔子問道于老子”畫像石拓片。該畫像反映了()
小歷圍繞某主題開展研究性學習,梳理了以下內(nèi)容。他研究的主題是魏晉南北朝時期()
“周瑜提出限十天造十萬支箭,諸葛亮識破這是一條害人之計,卻淡定表示‘只需要三天’,并巧妙地利用天氣和曹操多疑的性格,備齊了十萬支箭,立下奇功?!迸c材料描述有關(guān)的戰(zhàn)役是()
下圖所示說唱俑出土于四川東漢墓葬。此俑身材矮胖,表情生動活潑,幽默風趣。文物中通常包含著豐富的歷史信息,它從側(cè)面反映了()
1964年11月9日,中華人民共和國向世界宣布,將編號為1888(1964,NO.1)的小行星命名為“祖沖之星”。祖沖之在數(shù)學上領(lǐng)先世界近千年的成就是()
西晉末年,北方漢族人往往選擇在鄉(xiāng)野之間依附宗族中的豪杰聚居,修建被稱為“塢”的小型寨堡,周圍往往既有險阻又有可以耕種和灌溉的土地。這一現(xiàn)象反映出當時北方()