就業(yè)容量?。蝗瞬潘刭|(zhì)低；人才供求信息不暢；結(jié)構(gòu)失衡。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)自身價值且不同于傳統(tǒng)就業(yè)概念的新就業(yè)模式。

第一，在日常生活中培養(yǎng)；
第二，在專業(yè)學(xué)習(xí)中鍛煉；
第三，在社會實踐中體驗；
第四，在自我修養(yǎng)中提高；
第五，在職業(yè)活動中強化。

第一，職業(yè)思想訓(xùn)練；
第二，職業(yè)行為訓(xùn)練；
第三，職業(yè)體能訓(xùn)練；
第四，職業(yè)心態(tài)訓(xùn)練。

（一）進取思維
（二）正面思維
（三）細節(jié)思維
（四）領(lǐng)導(dǎo)思維
（五）團隊思維
（六）創(chuàng)新思維
（七）主動思維
（八）效率思維