A.合理情緒療法
B.自我激勵法
C.自我安慰法
D.適度宣泄法
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A.建立自信、正視社會現(xiàn)實、培養(yǎng)獨立意識、正確對待挫折
B.建立自信、加強社會實踐、培養(yǎng)專業(yè)技能、正視社會現(xiàn)實
C.正視社會現(xiàn)實、培養(yǎng)獨立意識、培養(yǎng)團隊意識、正確對待挫折
D.正視社會現(xiàn)實、加強社會實踐、培養(yǎng)專業(yè)技能、勇于獨立思維
A.學(xué)會客觀、全面地進行自我認(rèn)識和自我評價
B.清除從眾心理
C.以冷漠的心態(tài)保護和包裝自己
D.克服“主見缺乏癥”,培養(yǎng)果斷的決策能力
A.焦慮
B.抑郁
C.自卑
D.懦弱
A.期望過高
B.盲目攀比
C.缺乏自信
D.樂觀頑強
A.課外自學(xué)知識和技能
B.身體素質(zhì)
C.畢業(yè)院校
D.大學(xué)知識基礎(chǔ)
A.重視專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和實踐
B.加強非專業(yè)知識學(xué)習(xí)擴展
C.堅持就業(yè)市場調(diào)研
D.找個富二代戀人
A.高校擴招
B.企業(yè)用工制度不合理
C.大學(xué)生就業(yè)期望過高
D.GDP增長過快
最新試題
技能可以分為專業(yè)知識技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。
下列不屬于就業(yè)信息搜集的標(biāo)準(zhǔn)和原則的是()。
職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了,就不要做出修改,腳踏實地按照計劃做好每個階段的事情就好。
面試既是對應(yīng)聘者的知識和能力進行的測試,也是對應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
在校內(nèi)舉行的招聘面試,我們應(yīng)該穿校服,這樣既符合學(xué)生身份,又顯得富有朝氣和活力。
就業(yè)心理是指行為個體在就業(yè)這一特定社會活動中所表現(xiàn)出來的()社會適應(yīng)能力等多方面素養(yǎng)。
開始嘗試一些自己感興趣的職業(yè)活動,對自我能力及職業(yè)進行探索屬于()
下列哪些屬于就業(yè)途徑?()
一個人“能夠干什么”指的是()
就業(yè)信息是指對與()有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。