單項選擇題“小寶寶學唱歌”的游戲是嬰兒（）訓練。

A、發(fā)音
B、動作
C、指認
D、閱讀


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1.單項選擇題2歲7個月至3歲嬰幼兒喜歡問為什么，喜歡思考問題，看圖書時（）。

A、不會回答問題
B、能回答簡單的問題
C、能回答較復雜的問題
D、能回答復雜的問題

2.單項選擇題（）嬰幼兒開始用手指著圖書，邊指邊說。在大人的引導下，能手口一致地點讀圖譜念兒歌。

A、7個月至1歲
B、1歲1個月至1歲6個月
C、1歲7個月至2歲
D、2歲1個月至2歲6個月

4.單項選擇題（）當嬰幼兒會走路時，此時大人應提供相匹配的卡片和實物讓嬰兒去對應配對，建立意義聯(lián)系。

A、0-6個月
B、7個月至1歲
C、1歲1個月至1歲6個月
D、1歲7個月至2歲

5.單項選擇題（）這一階段嬰兒隨著嬰兒手的動作的發(fā)展，會用手指出聽到名稱的物和卡片。

A、0-6個月
B、7個月至1歲
C、1歲1個月至1歲6個月
D、1歲7個月至2歲

6.單項選擇題嬰兒（）時，給寶寶看嬰兒大卡片，能注視較長的時間。

A、3個月
B、4個月
C、5個月
D、6個月

8.單項選擇題訓練2-3歲嬰幼兒聽和說能力，可以指導嬰幼兒練習說完整的句子，學會使用包括（）的句子，如“我要喝水”。

A、主語、賓語、定語
B、主語、謂語、賓語
C、主語、謂語、定語
D、主語、狀語、賓語

9.單項選擇題指導1-2歲嬰幼兒示范發(fā)音時，不要（），避免嬰幼兒出現(xiàn)語言障礙。

A、面對面的示范
B、反復多次
C、刻意糾正嬰幼兒不正確的發(fā)音
D、用規(guī)范的語言

10.單項選擇題嬰兒生活中經(jīng)常接觸和使用的實物，成人用（）說出來，對嬰兒進行反復的刺激，長時間的積累，可以為今后開口說話做準備。

A、優(yōu)美的語言、柔和的聲音
B、復雜的語言、生硬的聲音
C、生動的語言、溫柔的聲音
D、簡單的詞匯、響亮的聲音