A.表情
B.動(dòng)作
C.兒語(yǔ)
D.語(yǔ)言
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.唱歌謠
B.看圖說(shuō)話(huà)
C.運(yùn)動(dòng)
D.聽(tīng)故事
A.用生動(dòng)的語(yǔ)言、溫柔的聲音
B.用復(fù)雜的語(yǔ)言、生硬的聲音
C.加重語(yǔ)氣，突出每次新出現(xiàn)的詞匯
D.用優(yōu)美的語(yǔ)言、柔和的聲音
A.夸張的語(yǔ)言
B.兒語(yǔ)
C.疊音
D.規(guī)范的語(yǔ)言
A.觀(guān)察和表達(dá)能力
B.說(shuō)話(huà)和聽(tīng)話(huà)能力
C.聽(tīng)力與發(fā)音能力
D.增加詞匯量
A.安靜下來(lái)
B.興奮起來(lái)
C.平穩(wěn)
D.消沉
A.成人的事情
B.別人的事情
C.身邊的事情
D.自己正為嬰兒做的事情
A.玩懸掛玩具
B.抓握玩具
C.撥珠子
D.按一按
A.玩懸掛玩具
B.抓握玩具
C.陀螺球
D.按一按
A.抓握
B.拍打
C.撥
D.投入
A.玩懸掛玩具
B.陀螺球
C.撥珠子
D.按一按
最新試題
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說(shuō)明他的（）發(fā)展好。
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類(lèi)似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
記錄是為了把（）到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動(dòng)的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一，適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
當(dāng)嬰幼兒暴怒時(shí)不宜采用（）
（）時(shí)是培養(yǎng)兒童交往能力和鍛煉情緒反應(yīng)的關(guān)鍵期。