A.極簡藝術(shù)
B.偶發(fā)藝術(shù)
C.包豪斯學派
D.紐約波普藝術(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對藝術(shù)本質(zhì)定義的探索
B.對藝術(shù)觀眾角色的重構(gòu)
C.對藝術(shù)展示方式的挑戰(zhàn)
D.對藝術(shù)市場價值體系的顛覆
A.既有的社會體制或藝術(shù)體制
B.傳統(tǒng)的審美觀念或價值觀
C.既定的藝術(shù)表現(xiàn)手法或技巧
D.公眾的藝術(shù)接受度或認知邊界
A.“隨大流”的一般文化消費者
B.各類達到一定專業(yè)水平的癡迷愛好者
C.對文化活動或領(lǐng)域有興趣的參與者
D.對文化活動有了解卻不會親自參與或深入
A.宮廷中專門負責演奏音樂的樂師
B.泛指從事各類造物活動的匠人
C.民間自發(fā)組織的戲曲團體
D.皇室御用的書畫藝術(shù)家
A.違約行為
B.不誠信行為
C.破壞市場秩序行為
D.私洽行為
A.熟人、朋友和同行
B.創(chuàng)作主題與靈感
C.材料與媒介
D.內(nèi)心世界與情感
A.主觀感受的即時比較
B.個人偏好的評判比較
C.歷史長河中的縱向比較
D.流行趨勢短期的多重比較
A.對藝術(shù)的創(chuàng)作
B.對藝術(shù)的營銷
C.對藝術(shù)的評價
D.對藝術(shù)的獲取
A.維也納金色大廳
B.悉尼歌劇院
C.中國國家大劇院
D.烏菲齊美術(shù)館
A.美國紐約
B.英國倫敦
C.法國巴黎
最新試題
()是長期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
從藝術(shù)學視角保護非遺,是依(),推動非遺的傳承振興。
簡述中國書畫固有的藝術(shù)傳統(tǒng)在進入學院派體制所產(chǎn)生的限制和虛弱。
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
當代藝術(shù)具有顯著的(),這種特性首先體現(xiàn)在作品主題中,其中一部分是有關(guān)藝術(shù)自身的議題,另一大部分是有關(guān)社會的議題。
簡述專家與雅人的區(qū)別。
簡述玉雕中的俏色。
簡述藝術(shù)史專業(yè)學生外出考察的原因。
(),源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊,是新中國以來國有院團的樣板。
簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。