A.指揮
B.命令
C.執(zhí)行
D.領(lǐng)導(dǎo)
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A.第一層次
B.第二層次
C.第三層次
D.第四層次
A.識別機(jī)遇的能力
B.社交能力
C.優(yōu)良的心理素質(zhì)
D.學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的能力
A.馬斯洛的需求層次理論
B.期望理論
C.強(qiáng)化理論
D.公平理論
A.感召權(quán)
B.感情權(quán)
C.背景權(quán)
D.獎勵權(quán)
A.三角型
B.梯形
C.倒三角形
D.矩形
A.法定權(quán)
B.專長權(quán)
C.強(qiáng)制權(quán)
D.獎勵權(quán)
A.能力測試
B.心理測試
C.評價中心技術(shù)
D.血液成就測試
A.詳盡程度
B.層次
C.時間跨度
D.正式程度
A.主體
B.客體
C.對象
D.組織
A.企業(yè)戰(zhàn)略
B.外部環(huán)境
C.組織規(guī)模
D.產(chǎn)品生命周期
最新試題
下列關(guān)于溝通網(wǎng)絡(luò)特點說法錯誤的是（）。
錢德勒認(rèn)為，戰(zhàn)略發(fā)展的第一階段是（）
社會責(zé)任古典觀的代表人物是諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主（）
下面哪一項不屬于領(lǐng)導(dǎo)的作用？（）
在環(huán)境較為不確定時，任務(wù)多樣且多變，無法進(jìn)行程序化決策時，組織結(jié)構(gòu)設(shè)計可采?。ǎ?/p>
下列屬于古典的社會責(zé)任的觀點是（）
根據(jù)路徑―目標(biāo)理論，可分為下列哪幾種領(lǐng)導(dǎo)方式？（）
（）組織結(jié)構(gòu)也稱為U形結(jié)構(gòu)，以專業(yè)職能作為劃分部門的基礎(chǔ)，在各級管理人員之下根據(jù)業(yè)務(wù)需要設(shè)立職能機(jī)構(gòu)和人員，協(xié)助其從事職能管理工作。
20世紀(jì)（）年代，企業(yè)社會責(zé)任運(yùn)動開始在歐美發(fā)達(dá)國家逐漸興起，它包括環(huán)保、勞工和人權(quán)等方面的內(nèi)容。
為了克服分工的弊端，組織需要重視專業(yè)分工之后的協(xié)調(diào)。下列做法不正確的是（）