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A.毀壞人才
B.泯滅個性
C.滅絕圣學(xué)
D.敗壞社會風(fēng)氣
A.以講求理學(xué)為主
B.以學(xué)習(xí)制藝為主
C.以學(xué)習(xí)“經(jīng)世致用”之學(xué)為主
D.以博習(xí)經(jīng)史詞章為主
A.江蘇
B.浙江
C.廣東
D.湖北
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A.宋代
B.元代
C.明代
D.清代
A.唐代
B.宋代
C.元代
D.明代
A.7-12歲
B.6-12歲
C.8-15歲
D.6-15歲
A.王應(yīng)麟
B.朱熹
C.周興嗣
D.史游
A.宋代
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D.清代
A.漢代
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C.唐代
D.宋代
最新試題
下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中,表述錯誤的是()
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是()
中國政府管理教會學(xué)校的第一步是()
蔡元培認為,“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面:“學(xué)為學(xué)理,術(shù)為應(yīng)用?!彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中,屬于“學(xué)”的是()
楊賢江強調(diào)青年必須學(xué)習(xí),認為求學(xué)既非為獲取功名利祿,也非為高人一等,而是()
用瞿秋白的話說,“切實社會科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。
南京國民政府時期,與中學(xué)畢業(yè)會考制度相類似,大專院校實施了()
下列改良派的教育主張中,在維新運動時期沒有被落實的是()
“赴法國深究其造船之方,及其推陳出新之理”,形容的是福建船政學(xué)堂中的哪類學(xué)生?()
陳鶴琴提出的“活教育”的四個教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗的環(huán)節(jié)是()