單項選擇題關(guān)于小學生的想象的特點，下列說法錯誤的是（）。
A.想象的有意性迅速發(fā)展
B.想象中的創(chuàng)造成分日益增多
C.想象的內(nèi)容逐漸接近現(xiàn)實
D.想象中的幻想和理想交叉進行
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1.單項選擇題在無意義材料的記憶中，（）是造成大量遺忘的重要原因之一。
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.識記難度
D.識記長度
2.單項選擇題有經(jīng)驗的老師在一節(jié)課程中會講解學生感興趣的故事、謎題或制造懸念來進行導課。這主要是通過（）的規(guī)律來組織教學。
A.無意識記
B.有意識記
C.機械識記
D.意義識記
3.單項選擇題中學英語的單詞越來越長，小紅為了便于記憶，往往將長的單詞分成幾個詞根，這樣背的單詞一周都不會忘。這種記憶屬于（）。
A.瞬時記憶
B.內(nèi)隱記憶
C.長時記憶
D.短時記憶
4.單項選擇題莉莉先后學習兩首古詩，隨后在背誦時她發(fā)現(xiàn)對前面一首詩的記憶更加清晰，而對后面一首的記憶較為模糊。莉莉?qū)Φ诙自娪洃浤：脑蚴鞘艿搅耍ǎ?/a>
A.分化抑制
B.前攝抑制
C.后攝抑制
D.延緩抑制
5.單項選擇題俄國著名教育家烏申斯基曾指出，我們應當“鞏固建筑物”，而不要等待去“修補已經(jīng)崩潰的建筑物”。這啟示我們?yōu)楸苊膺z忘（）
A.組織復習要及時
B.要注意腦的健康和用腦衛(wèi)生
C.閱讀與重現(xiàn)要交替進行
D.要正確分配復習時間
6.單項選擇題雙歧圖形反映了知覺的（）
A.選擇性
B.理解性
C.恒常性
D.對比性
7.單項選擇題初中生在面對幾何圖形時，常常難以覺察較為隱蔽的輔助線。這主要是由于初中生知覺的（）發(fā)展不完善。
A.整體性
B.理解性
C.恒常性
D.選擇性
8.單項選擇題詞句中的某些筆誤及順序顛倒往往不易被察覺，這是因為（）。
A.知覺的整體性
B.知覺的理解性
C.知覺的恒常性
D.知覺的選擇性
9.單項選擇題有經(jīng)驗的老師為了讓學生正確感知傳授的內(nèi)容，會要求學生自己說一遍或做一遍動作，該做法符合的心理學原理是（）。
A.擴大關(guān)鍵特征
B.提高學生的興趣
C.及時給予強化與反饋
D.發(fā)揮多種知覺系統(tǒng)的作用
10.單項選擇題婷婷將家里的墻刷成了淡黃色，因為她覺得黃色讓人感覺很溫暖。這種感覺屬于（）
A.感覺的補償作用
B.感覺適應
C.感覺對比
D.聯(lián)覺
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就人類的個體而言，（）的發(fā)展在先。
題型：單項選擇題
音樂療法的作用不包括哪個？（）
題型：單項選擇題
態(tài)度對一個人的心理與行為具有多個方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是（）
題型：單項選擇題
（）多以內(nèi)在感受、體驗的形式存在，雖不輕易表露但對行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
題型：單項選擇題
關(guān)于燒傷患者的康復，說法不妥的是（）
題型：單項選擇題
如果（）太低，對周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會怠慢消費者。
題型：單項選擇題
（）是人類所特有的心理活動，具有一定的社會歷史性。
題型：單項選擇題
（）是激勵人們行為的動力因素。
題型：單項選擇題
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
題型：單項選擇題