A.抽象思維和辯證思維
B.觀察和實(shí)驗(yàn)
C.抽象思維和形象思維
D.形象思維和辯證思維
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.思維活動(dòng)→意識下腦生理活動(dòng)
B.意識下腦生理活動(dòng)→思維活動(dòng)
C.思維活動(dòng)→思維活動(dòng)
D.思維活動(dòng)→意識下腦生理活動(dòng)→思維活動(dòng)
A.最抽象、最核心的作為起點(diǎn)的環(huán)節(jié)
B.較具體、處于中間層次的中介環(huán)節(jié)
C.最具體、處于外層的作為終點(diǎn)的環(huán)節(jié)
D.不屬于辯證邏輯的科學(xué)體系
A.多維性
B.系統(tǒng)性
C.創(chuàng)新性
D.時(shí)效性
A.凱恩斯
B.熊彼特
C.德魯克
D.泰羅
A.馬克思
B.黑格爾
C.列寧
D.恩格斯
A.藝術(shù)性
B.跳躍性
C.抽象性
D.創(chuàng)造性
A.馬克思
B.列寧
C.毛澤東
D.黑格爾
A.創(chuàng)新性和試探性的統(tǒng)一
B.時(shí)效性和創(chuàng)新性的統(tǒng)一
C.精確性和預(yù)見性的統(tǒng)一
D.整體性和綜合性的統(tǒng)一
最新試題
什么是人文素養(yǎng)?
靈感思維的基本環(huán)節(jié)是()
第一次明確提出邏輯與歷史相統(tǒng)一思想的人是()
簡述人文教育與人文學(xué)科教育、人文主義教育的關(guān)系。
對比聯(lián)想的基礎(chǔ)是()
比較方法的類型主要有()
科學(xué)主義和科學(xué)精神相比()
經(jīng)學(xué)研究方法是指()
什么是人文教育?
在唯物主義的辯證邏輯的科學(xué)體系中,辯證思維方法是()