A.現(xiàn)象比較法
B.相同點(diǎn)比較
C.相異點(diǎn)的比較
D.同異綜合比較
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你可能感興趣的試題
A.個(gè)人的層次上
B.個(gè)人和組織層次上
C.組織和國(guó)家層次上
D.個(gè)人、組織、國(guó)家層次上
A.抽象思維和辯證思維
B.觀察和實(shí)驗(yàn)
C.抽象思維和形象思維
D.形象思維和辯證思維
A.思維活動(dòng)→意識(shí)下腦生理活動(dòng)
B.意識(shí)下腦生理活動(dòng)→思維活動(dòng)
C.思維活動(dòng)→思維活動(dòng)
D.思維活動(dòng)→意識(shí)下腦生理活動(dòng)→思維活動(dòng)
A.最抽象、最核心的作為起點(diǎn)的環(huán)節(jié)
B.較具體、處于中間層次的中介環(huán)節(jié)
C.最具體、處于外層的作為終點(diǎn)的環(huán)節(jié)
D.不屬于辯證邏輯的科學(xué)體系
A.多維性
B.系統(tǒng)性
C.創(chuàng)新性
D.時(shí)效性
A.凱恩斯
B.熊彼特
C.德魯克
D.泰羅
A.馬克思
B.黑格爾
C.列寧
D.恩格斯
A.藝術(shù)性
B.跳躍性
C.抽象性
D.創(chuàng)造性
A.馬克思
B.列寧
C.毛澤東
D.黑格爾
A.創(chuàng)新性和試探性的統(tǒng)一
B.時(shí)效性和創(chuàng)新性的統(tǒng)一
C.精確性和預(yù)見(jiàn)性的統(tǒng)一
D.整體性和綜合性的統(tǒng)一
最新試題
與其他經(jīng)濟(jì)形態(tài)相比,知識(shí)經(jīng)濟(jì)的最大不同在于()
想象與其他形象思維活動(dòng)區(qū)別開(kāi)來(lái)的特點(diǎn)是()
確立理論研究課題的方法主要有()
學(xué)習(xí)和研究科學(xué)思維方法論,具有重要意義是()
假說(shuō)有兩個(gè)基本特征()
最早系統(tǒng)地總結(jié)了人類(lèi)辯證思維的成果并創(chuàng)立了辯證邏輯的人是()
現(xiàn)代思維方式最為基本、最為重要的特征是()
科學(xué)主義和科學(xué)精神相比()
簡(jiǎn)述人文教育與人文學(xué)科教育、人文主義教育的關(guān)系。
現(xiàn)有的系統(tǒng)概念,總和一定的科學(xué)和哲學(xué)思維形式有聯(lián)系,對(duì)于同樣或類(lèi)似的情況,有時(shí)也使用()