A.獎(jiǎng)賞的權(quán)力
B.壓制的權(quán)力
C.參照的權(quán)力
D.法定的權(quán)力
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A.婚姻與經(jīng)濟(jì)狀況
B.年齡因素
C.人格因素
D.社交技巧
A.評價(jià)
B.力量
C.活躍性
D.外貌
A.社會身份
B.性別差異
C.文化差異
D.教育程度
A.信息的呈現(xiàn)方式
B.信息喚起的恐懼感
C.差距
D.專家資格
A.實(shí)驗(yàn)法
B.自我報(bào)告法
C.行為觀察法
D.問卷法
A.環(huán)境條件
B.天氣情況
C.時(shí)間壓力
D.他人的存在
A.順應(yīng)
B.圖式
C.體象
D.分類
A.認(rèn)知心理學(xué)
B.心理測量學(xué)
C.社會心理學(xué)
D.變態(tài)心理學(xué)
A.認(rèn)知成分
B.情感成分
C.個(gè)性傾向
D.行為傾向
A.個(gè)人性寂寞
B.團(tuán)體性寂寞
C.情緒性的寂寞
D.社會性寂寞
最新試題
獲取患者的最新消息時(shí),只需涉及重要問題,不包括探討積極體驗(yàn)。
為了持久地改善患者的情緒和行為,認(rèn)知行為治療師會在更深層面上(患者關(guān)于自己、世界和他人的最基本的信念)對認(rèn)知進(jìn)行工作。
說服的中心路徑更關(guān)注感覺。
情商的差異是先天造成的。
情商是指個(gè)體在情緒的()方面表現(xiàn)出的差異。
貝克設(shè)計(jì)的針對抑郁癥的認(rèn)知行為治療具有結(jié)構(gòu)的、短程的、著眼于過去的等特點(diǎn)。
()是針對特定團(tuán)體內(nèi)的人所抱持的負(fù)面或敵意態(tài)度,只因?yàn)閷Ψ綄儆谠搱F(tuán)體。
關(guān)于行為激活,要教育患者:把癥狀與人分開。不想動是癥狀所致,要跟癥狀作斗爭,人要先行動。
()是指當(dāng)要求集體做決定時(shí),人們傾向于重復(fù)大家都已經(jīng)知道的信息,而不是分享那些只有他們本人才知道的關(guān)鍵信息。
()表明,對于那些曾幫助過我們的人,我們應(yīng)當(dāng)施以幫助而不是傷害。