A.提出
B.受理
C.審理
D.處理
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A.社會(huì)功能
B.個(gè)體功能
C.導(dǎo)向功能
D.教育功能
A.熟練階段
B.整合階段
C.模仿階段
D.定向階段
E.學(xué)習(xí)階段
A.使用
B.具體運(yùn)用
C.實(shí)現(xiàn)
D.結(jié)果
A.初級(jí)群體
B.合作群體
C.次級(jí)群體
D.松散群體
A.權(quán)利受到損害為前提
B.具有民事性
C.是第一權(quán)利
D.是第二權(quán)利
A.教職工標(biāo)準(zhǔn)
B.工資標(biāo)準(zhǔn)
C.學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
D.學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
A.請(qǐng)求
B.拒絕
C.真實(shí)地表達(dá)自己的意見和情感
D.接納
A.稱謂功能
B.簡(jiǎn)化認(rèn)識(shí)功能
C.系統(tǒng)化功能
D.教學(xué)功能
A.學(xué)業(yè)自我概念
B.社會(huì)自我概念
C.情緒自我概念
D.身體自我概念
A.教師不能只重視智育而輕視體育，不能只傳授知識(shí)而忽視德育
B.教師在教育過程中要注意開發(fā)學(xué)生的智力，發(fā)展智力是育人的關(guān)鍵
C.為了完成教育任務(wù)，教師必須堅(jiān)持身教重于言教，以身立教
D.要培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)其民主與法制觀念，重視學(xué)生對(duì)文化素質(zhì)教育
最新試題
近年來，我國在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“（）”的成功問世。
“謙虛、謹(jǐn)慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自（）。
關(guān)于載人航天工程，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡，說法錯(cuò)誤的是（）。
溫故導(dǎo)入是指教師通過音樂、動(dòng)畫、錄像等創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生情不自禁地進(jìn)入學(xué)習(xí)情況的一種課堂導(dǎo)入方式。
如果小學(xué)生在學(xué)習(xí)方程時(shí)已經(jīng)具備了學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀態(tài)，這就意味著（）。
遷移是學(xué)習(xí)的一種普遍現(xiàn)象，各種經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響都可以視為遷移現(xiàn)象。
甘肅省“十三五”時(shí)期重點(diǎn)建設(shè)的三大國際陸港不包括下列哪一地區(qū)？（）
信息加工心理學(xué)家把問題定義為：給定信息和目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有（）。
教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的原理和方法研究學(xué)校教育情境中的學(xué)與教基本心理規(guī)律及其運(yùn)用的學(xué)科。教育心理學(xué)的主要任務(wù)包括（）。