多項(xiàng)選擇題教師職業(yè)道德的構(gòu)成包括教師()。

A.職業(yè)理想
B.職業(yè)責(zé)任
C.職業(yè)態(tài)度
D.職業(yè)紀(jì)律
E.職業(yè)良心


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1.多項(xiàng)選擇題人們的一切心理活動(dòng),都必須有“注意”參加,注意的功能包括()。

A.選擇功能
B.調(diào)節(jié)功能
C.抑制功能
D.維持功能

2.多項(xiàng)選擇題以下屬于單行教育法的是()。

A.《中華人民共和國(guó)教師法》
B.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》
C.《中華人民共和國(guó)教育法》
D.《學(xué)校系統(tǒng)令》

3.多項(xiàng)選擇題良好班級(jí)的建設(shè)原則有()。

A.民主性原則
B.開(kāi)放性原則
C.以學(xué)生為主體
D.促進(jìn)學(xué)生積極發(fā)展

4.多項(xiàng)選擇題教育的社會(huì)功能包括()。

A.政治功能
B.經(jīng)濟(jì)功能
C.文化功能
D.人口功能

6.問(wèn)答題張曉(化名)是來(lái)自農(nóng)村的一名高三學(xué)生。父母都是老實(shí)農(nóng)民,他們天天含辛茹苦地勞作,想盡最大的努力為張曉提供好一點(diǎn)的學(xué)習(xí)條件。張曉非常懂事,學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)異,他想考上一所好的大學(xué),以回報(bào)父母。但是,隨著高考的臨近,張曉的成績(jī)卻急劇下滑,平時(shí)會(huì)做的題,在考試中也會(huì)出錯(cuò)。晚上,他常常輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠,好不容易睡著了,還會(huì)半夜驚醒。王宏業(yè)(化名)是一名城里的高三學(xué)生,自小家境殷實(shí),父母對(duì)他關(guān)愛(ài)有加,爺爺奶奶更是把他的生活照顧得無(wú)微不至,家人對(duì)他的各種要求都盡量滿足。他在學(xué)習(xí)上微小的進(jìn)步也會(huì)讓父母欣喜若狂,同時(shí)給予他各種獎(jiǎng)勵(lì),在低年級(jí),王宏業(yè)的學(xué)習(xí)還較好,但是,隨著年級(jí)的升高,他對(duì)學(xué)習(xí)越來(lái)越不感興趣,對(duì)父母的各種獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有了興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越不理想。高考臨近了,但他一點(diǎn)也不緊張,上課時(shí)往往心猿意馬。請(qǐng)從學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)角度分析這兩名學(xué)生臨近高考時(shí)出現(xiàn)不同狀態(tài)的原因,并論述應(yīng)采取的教育策略。
9.單項(xiàng)選擇題下列不屬于教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是()。

A.具有教育專(zhuān)門(mén)性
B.體現(xiàn)教書(shū)與育人要求的一致性
C.提高學(xué)生的分?jǐn)?shù)
D.教師職業(yè)道德內(nèi)容的全面性

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于我國(guó)教育目的的分析,下列說(shuō)法不正確的是()。

A.我國(guó)關(guān)于教育目的的諸多表述雖具體內(nèi)容不完全一樣,但基本精神是一貫的
B.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說(shuō)是我國(guó)教育目的的理論基礎(chǔ)
C.我國(guó)的教育目的一貫重視提高全民素質(zhì)
D.我國(guó)全面發(fā)展教育就是要德智體美勞平均發(fā)展

最新試題

下列屬于開(kāi)創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

關(guān)于載人航天工程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()被聯(lián)合國(guó)人居環(huán)境發(fā)展促進(jìn)會(huì)評(píng)為“中國(guó)最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

近年來(lái),我國(guó)在量子信息、干細(xì)胞、腦科學(xué)等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了:62比特可編程超導(dǎo)量子計(jì)算原型機(jī)“()”的成功問(wèn)世。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

板書(shū)是課堂教學(xué)中一種重要的輔助手段,卻不是唯一的手段。下列選項(xiàng)中關(guān)于在運(yùn)用板書(shū)時(shí)應(yīng)注意避免的消極影響闡述正確的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

內(nèi)陸開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū),是國(guó)家批準(zhǔn)設(shè)立的覆蓋省級(jí)全域全業(yè)的試驗(yàn)區(qū),下列不是國(guó)家設(shè)立的內(nèi)陸開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)試驗(yàn)區(qū)的是:()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際,中共中央首次頒授“七一勛章”。下列關(guān)于“七一勛章”獲得者的杰出事跡,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

某記憶為人類(lèi)提供了一個(gè)頭腦的工作空間,人在此記憶中進(jìn)行歸類(lèi)和編碼,隨后再將其存入長(zhǎng)時(shí)記憶中,有人將此記憶視為記憶系統(tǒng)的“中央處理芯片”,該記憶為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

由于個(gè)人往往需要同時(shí)扮演若干個(gè)角色。當(dāng)這些角色與個(gè)人的期待發(fā)生矛盾、難以取得一致時(shí),就會(huì)出現(xiàn)角色沖突。教師職業(yè)常見(jiàn)的角色沖突主要有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)科課程,是指根據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和科學(xué)發(fā)展,分門(mén)別類(lèi)地從各門(mén)科學(xué)中選擇適合學(xué)生年齡特征與發(fā)展水平的知識(shí)所組成的教學(xué)科目,亦稱分科課程。下列對(duì)學(xué)科課程的理解正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題