A.自然景物
B.人文景觀
C.雕塑作品
D.實用工藝
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A.準備活動的時間可短些,活動量可稍快增大
B.準備活動的時間可長些,活動量可稍快增大
C.準備活動的時間可短些,活動量可稍慢增大
D.準備活動的時間可長些,活動量可稍慢增大
A.親子交往和同伴交往
B.師幼交往
C.與其他社會成員的交往
D.以上都是
A.體態(tài)律動
B.試聽練耳
C.即興創(chuàng)作
D.音樂律動
A.情感
B.知識
C.方法
D.技能
A.談話法
B.自然觀察法
C.價值澄清法
D.問卷調(diào)查法
A.小組活動
B.集體活動
C.個別活動
D.社會活動
A.閱讀訓練
B.書面語言
C.口頭語言
D.識字教學
A.PROCEED模式
B.社會學習理論
C.健康信念模式
D.心理場論模式
A.描述性講述
B.議論性講述
C.說明性講述
D.敘事性講述
A.線條
B.選材
C.形體
D.結(jié)構(gòu)
最新試題
學前兒童韻律活動的常見模式有()。
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
關(guān)于教師的范唱和指導的設(shè)計,下列說法正確的是()。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分,音樂游戲可以分為()。
在歌唱活動中,選擇曲調(diào)需要注意()。
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()