問(wèn)答題
我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面：露露的媽媽住院了，但是大人不允許露露去醫(yī)院。
過(guò)了兩天，露露告訴老師：“我到醫(yī)院去看媽媽了。”實(shí)際上并沒(méi)有這樣的事情。
請(qǐng)分析露露“說(shuō)謊”行為中蘊(yùn)涵的幼兒想象特點(diǎn)及形成的原因。
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最新試題
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行（）溝通的重要時(shí)機(jī)。
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在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
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學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。
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