名詞解釋情景表演法
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1.單項選擇題耳朵進了蟲子,下列錯誤的處理方式是()。
A.用手電筒向耳道照光,引誘蟲子出來
B.將油類或酒精倒入耳內(nèi),將蟲子麻醉或殺死后,讓患兒病耳朝下,控制5~10分鐘,讓被淹死的蟲子隨液體流出
C.用棉簽摳出來,或用鑷子取出來
D.到醫(yī)院請醫(yī)生給處理
2.單項選擇題“心理的發(fā)展并非單純由于受外界影響,而是內(nèi)在本性和外在條件復(fù)合的結(jié)果?!薄皟煞N因素同為發(fā)展的不可缺少的成分,雖然其所占比重可因事而異?!边@是()《早期兒童心理學(xué)》一書中提到的。
A.布朗芬布倫納
B.維果斯基
C.皮亞杰
D.斯騰
3.單項選擇題0~2歲的幼兒在游戲活動中主要處于()。
A.平行游戲期
B.合作游戲期
C.獨自游戲期
D.創(chuàng)造游戲期
4.單項選擇題如果幼兒問諸如“太陽為什么不掉下來”之類的問題,教師應(yīng)該怎么回答()。
A.告訴幼兒長大后就知道了
B.根本不用回答
C.告訴幼兒天文知識
D.擴展,告訴幼兒能理解的
5.單項選擇題有的孩子在七八個月就會說清晰的詞,有的兩歲多了才會說簡單的詞語,說明兒童的發(fā)展具有()。
A.規(guī)律性
B.個體差異性
C.階段性
D.社會性
6.問答題試述在活動中如何提高兒童的言語能力。
8.問答題簡述活動教育觀的含義。
9.問答題簡述海伊斯科普課程的發(fā)展三階段。
10.單項選擇題兒童對圖畫的觀察逐漸概括化,可以分為四個階段。“只能直接感知到各事物之間的外表的、空間位置的聯(lián)系,不能看到其中的內(nèi)部聯(lián)系”,這是認(rèn)識()階段。
A.個別對象
B.空間關(guān)系
C.因果聯(lián)系
D.對象總體
最新試題
打擊樂器的選擇要求主要有()。
題型:多項選擇題
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型:單項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
題型:多項選擇題
律動動作主要有()。
題型:多項選擇題
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
題型:多項選擇題
()是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動,在幼兒園課程中占有十分重要的地位。
題型:單項選擇題
在打擊樂器演奏活動中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用()的變化設(shè)計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。
題型:多項選擇題
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
題型:單項選擇題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
題型:單項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動,可以發(fā)展幼兒的()。
題型:單項選擇題