A.拷貝
B.鼓動
C.改良
D.雜交
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.政治行動者
B.官員
C.政策共同體
D.個人
A.政府學(xué)習(xí)型
B.社會學(xué)習(xí)型
C.教訓(xùn)汲取型
D.事件驅(qū)動型
A.沒有區(qū)分政策評估所使用的政策過程及其各個階段性特征
B.政策評估的主體劃分存在不足
C.無法對不同政策評估類型使用的方法進行區(qū)分
D.僅包含了政策評估的小部分內(nèi)容
A.群眾評估
B.輿論評估
C.司法評估
D.專家評估
A.教育部
B.中央綜合治理委員會
C.宣傳部
D.中央軍事委員會
A.混合型政策工具
B.強制型政策工具
C.自愿型政策工具
D.原始型政策工具
A.強制型政策工具
B.混合型政策工具
C.自愿型政策工具
D.組織型政策工具
A.自上而下模式的研究性質(zhì)是輸入性的
B.自下而上模式的研究性質(zhì)是輸出性的
C.自上而下模式強調(diào)政策制定者的政策目標
D.自下而上模式強調(diào)政策目標的重要性
A.自上而下
B.自下而上
C.理論導(dǎo)向
D.實踐導(dǎo)向
A.忽視了基層官員的目標適應(yīng)策略
B.政策執(zhí)行與政策制定過程難以簡單地加以區(qū)分
C.強調(diào)地方基層執(zhí)行者的自主政策執(zhí)行空間
D.忽視了政策行動結(jié)果的不確定性
最新試題
以下屬于過失性社會問題的是()
手段-目標理論的提出者是()
以下哪些措施可以有助于順利完成政策的終結(jié)()
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有()
以下哪個不屬于政策執(zhí)行的功能()
公共政策的多樣性主要包括()
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法,不正確的是()
進行政策實施前后的比較,即比較兩個時間點上同一情況的不同結(jié)果,這種評估方法是指()
以下關(guān)于政策終結(jié)的說法不正確的是()
根據(jù)公共治理模式,以下哪些屬于公共治理的主體()