A.輕度智力殘疾
B.中度智力殘疾
C.重度智力殘疾
D.極重度智力殘疾
E.以上均不正確
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A.正常
B.低下
C.異常
D.殘疾
E.可疑
A.正常
B.輕度低下
C.中度低下
D.重度低下
E.極度低下
A.個(gè)別訓(xùn)練活動
B.單元活動
C.學(xué)科活動
D.情景訓(xùn)練活動
E.以上都正確
A.初次評估
B.中期評估
C.末期評估
D.隨訪
E.總結(jié)評估
A.輕度智力低下
B.中度智力低下
C.癡愚
D.愚魯
E.可訓(xùn)練型
A.可教育型
B.可訓(xùn)練型
C.愚笨
D.癡愚
E.輕度智力低下
A.丹佛發(fā)育篩查測驗(yàn)
B.繪人試驗(yàn)
C.圖片詞匯測試
D.韋克斯勒量表
E.比奈量表
A.獨(dú)立程度
B.發(fā)展程度
C.出現(xiàn)頻率
D.項(xiàng)目完成程度
E.智力測驗(yàn)
A.提倡賞識教育
B.提倡隨班就讀
C.遵循生活化、持續(xù)性原則
D.堅(jiān)持正強(qiáng)化法
E.智殘兒童沒必要接受教育
A.生活自理
B.簡單勞動技能
C.適應(yīng)社會生活的訓(xùn)練
D.有償托管、生活護(hù)理等服務(wù)
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