判斷題美術(shù)教育的最大優(yōu)勢就是能夠培養(yǎng)人的想象力和邏輯思維的能力,將學(xué)生感興趣和容易動(dòng)手制作的學(xué)習(xí)內(nèi)容容納于教材之中,注重個(gè)性發(fā)展,鼓勵(lì)大膽的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)新。

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5.多項(xiàng)選擇題隱性觀點(diǎn)類課題的核心意圖挖掘法主要有()。

A.推敲法
B.同宗法
C.梳理法
D.選擇法

10.多項(xiàng)選擇題封閉式提問的目的是()。

A.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行逆向思維
B.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行定向思維
C.沿著教師的態(tài)度進(jìn)行觀察、思考和判斷
D.沿著教師的指示進(jìn)行觀察、思考和判斷

最新試題

下列那種字體是厚重圓潤,如同玉箸,所以也被叫玉箸體()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于巡回畫展派說法錯(cuò)誤的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列哪一項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)屬于“設(shè)計(jì)應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域()

題型:單項(xiàng)選擇題

鼓勵(lì)采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)以及座談等多種評(píng)價(jià)方式對(duì)學(xué)生的美術(shù)作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)運(yùn)用美術(shù)學(xué)習(xí)檔案袋、展示和課堂討論等質(zhì)性評(píng)價(jià)方法。

題型:判斷題

通常所說的“事后評(píng)價(jià)”指的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

李老師,在靜物素描課上,給大家講解素描知識(shí)后,積極示范繪畫方法和步驟,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行素描繪畫練習(xí),最后表揚(yáng)了優(yōu)秀的學(xué)生作品。李老師的課堂的問題出現(xiàn)在哪?()

題型:單項(xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中不屬于校內(nèi)資源的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

教師針對(duì)當(dāng)前美術(shù)界中存在的現(xiàn)象、問題,或展示學(xué)生原本疑惑不解的作品,制造懸念,留待下節(jié)課解決,這種結(jié)課方式稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

在漫畫課上,教師未開講,先在黑板上快速畫出大家熟知人物的漫畫像,即刻引起學(xué)生的極大興趣,由此導(dǎo)入課題的導(dǎo)入方法是()

題型:單項(xiàng)選擇題

19世紀(jì)歐洲美術(shù)中新古典主義美術(shù)代表人物是()

題型:單項(xiàng)選擇題