A.悲傷、困頓
B.悲憤
C.憤怒、暴躁
D.喜悅
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A.個人親情交往
B.情侶之間的交往
C.江湖義氣的交往
D.吃喝玩樂的交往
A.群策攻關(guān)法
B.意象訓(xùn)練法
C.創(chuàng)造大腦圖
D.堅持寫做夢日記
A.轉(zhuǎn)變教師的傳統(tǒng)教育方式
B.重構(gòu)有利于創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)的考評體系
C.開展有針對性的實踐創(chuàng)新活動
D.培養(yǎng)學(xué)生深思熟慮的思維方式和探索試驗的動手能力
A.實踐是創(chuàng)新思維的升華
B.創(chuàng)新思維是邏輯思維和非邏輯思維的辯證統(tǒng)一
C.創(chuàng)新思維是發(fā)散思維和收斂思維的有機結(jié)合
D.創(chuàng)新思維是直覺與靈感的相互貫穿
A.考評過程
B.考評結(jié)果
C.考評目標(biāo)
D.考評資料
A.堅持獨立思考
B.增加知識和經(jīng)驗
C.敢于批判的精神
D.固有的思維方式
A.開展有針對性的實踐創(chuàng)新活動
B.轉(zhuǎn)變學(xué)生的創(chuàng)新能力
C.加強大學(xué)生創(chuàng)新意識
D.提升大學(xué)生動手能力
A.反復(fù)性
B.有效性
C.高效性
D.利他性
A.短期探索
B.全力以赴
C.長期實踐
D.高度集中
A.深入細(xì)致
B.調(diào)整放松
C.積極向上
D.獨出心裁
最新試題
成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。
心理咨詢等同于思想工作,目的是說服對方服從、遵循社會規(guī)范、道德標(biāo)準(zhǔn)及集體意志。
少年期自我意識的發(fā)展有了質(zhì)的變化,獨立性、自覺性和自律性都有了迅速發(fā)展,并能夠深入到自己的內(nèi)心世界,意識到自己的個性品質(zhì)。
當(dāng)今大學(xué)生最感困惑和不適的問題不是學(xué)習(xí),而是人際交往。
人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的,因為負(fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。
世間純白的完美心理的人和純黑的精神疾病的人極少,大多數(shù)人的精神狀況都散落在灰色區(qū)域內(nèi)。
對于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對其身心的健康成長、理想抱負(fù)的實現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對有些人來說構(gòu)成挫折的情境對另外的人不一定構(gòu)成挫折。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時光。
心理健康者是指對任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。