A.有限性
B.創(chuàng)造性
C.獨(dú)特性
D.完整性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.放棄咨詢
B.更換咨詢師
C.及時(shí)與咨詢師反饋
D.與周圍人討論
A.精神分析療法
B.以人為中心療法
C.認(rèn)知行為療法
D.家庭系統(tǒng)療法
A.精神分析療法
B.以人為中心療法
C.認(rèn)知行為療法
D.家庭系統(tǒng)療法
A.嚴(yán)重程度方面
B.時(shí)長(zhǎng)方面
C.情緒控制方面
D.自我調(diào)節(jié)方面
A.精神分析療法
B.以人為中心療法
C.認(rèn)知行為療法
D.家庭系統(tǒng)療法
A.精神分析療法
B.以人為中心療法
C.認(rèn)知行為療法
D.家庭系統(tǒng)療法
A.認(rèn)知行為療法
B.意向?qū)Ψ蒋煼?br/>C.催眠療法
D.人際療法
A.發(fā)現(xiàn)來訪者有傷害自身或傷害他人的嚴(yán)重危險(xiǎn)時(shí)
B.來訪者有致命的傳染性疾病且可能危機(jī)他人時(shí)
C.未成年人在受到性侵犯或虐待時(shí)
D.學(xué)院老師、家長(zhǎng)想要了解情況時(shí)
A.平等原則
B.保密原則
C.真誠(chéng)原則
D.尊重原則
A.相互討論
B.內(nèi)在梳理
C.尋求建議
D.目標(biāo)與方案探討
最新試題
患社交恐懼癥的人一般性格比較內(nèi)向、膽小、孤僻、敏感、退縮、依賴性強(qiáng)、不善言辭,在與人交往中一般處于被動(dòng)地位。
超越自我就是超越現(xiàn)實(shí)自我而成為理想自我的過程,自我是在超越自我的過程中不斷發(fā)展完善的。
挫折認(rèn)知是產(chǎn)生挫折最重要的因素,因此對(duì)有些人來說構(gòu)成挫折的情境對(duì)另外的人不一定構(gòu)成挫折。
自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。
聽學(xué)術(shù)講座、參加第二課堂活動(dòng)和社會(huì)調(diào)查是大學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑。
心理健康者是指對(duì)任何事物都能愉快地接受,也沒有心理困擾。
與人交流的時(shí)候看著對(duì)方的眼睛是對(duì)話的最基本禮儀。
對(duì)于大學(xué)生來說,塑造健全的人格對(duì)其身心的健康成長(zhǎng)、理想抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)及未來成才發(fā)展都具有重要意義。
進(jìn)入大學(xué),面對(duì)新環(huán)境、新學(xué)習(xí)、新生活、新人際、新情感、新體驗(yàn),各種不適應(yīng)是不正常的。
考上了大學(xué)就是“船到碼頭車到站”,大學(xué)環(huán)境非常寬松,要好好享受美好時(shí)光。