問答題一位歷史教師，在講授《辛丑條約》時，把其內(nèi)容“清政府賠白銀4.5億兩；清政府保證嚴禁人民的反抗行為；允許帝國主義在中國駐兵；修建使館，劃分租界”，減縮為“前進賓館”四個字。學生很快就記住了學習的內(nèi)容，提高了學習效率。基于邁克卡等人的分類，學習策略的類型都有哪些？
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8.問答題辨析：設(shè)置目標是認知策略。
9.問答題辨析：畫概念圖是元認知策略。
10.問答題辨析：列提綱是元認知策略。
最新試題
（）是在現(xiàn)實中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個體所特有的行為方式上。
題型：單項選擇題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括（）
題型：單項選擇題
（）是原始的，是人和動物（尤其是高級動物）所特有的。
題型：單項選擇題
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎，給人的情緒感受是不一樣的”，這代表的是如下哪種情緒理論？（）
題型：單項選擇題
（）是指一個人的情感指向什么和為什么而引起。
題型：單項選擇題
（）是指服務(wù)人員對服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
題型：單項選擇題
關(guān)于燒傷患者的康復，說法不妥的是（）
題型：單項選擇題
燒傷患者初期心理特點不包括（）
題型：單項選擇題
以下屬于態(tài)度的基本特點的是（）。
題型：多項選擇題
影響消費偏好形成的因素有（）。
題型：多項選擇題