問(wèn)答題論述心理學(xué)誕生之初至二十世紀(jì)三十年代，各個(gè)學(xué)派觀點(diǎn)之爭(zhēng)如何促進(jìn)了心理學(xué)發(fā)展？

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2.單項(xiàng)選擇題人格五大因素模型結(jié)構(gòu)的證據(jù)來(lái)自于（）。

A.行為遺傳學(xué)
B.腦激活
C.跨文化比較
D.以上都對(duì)

3.單項(xiàng)選擇題研究表明，中國(guó)、日本、美國(guó)三國(guó)11個(gè)月大的嬰兒的情緒表達(dá)（）。

A.中國(guó)嬰兒最少
B.日本嬰兒最少
C.美國(guó)嬰兒最少
D.一樣多

4.單項(xiàng)選擇題下列哪種方式不是巴浦洛夫經(jīng)典條件學(xué)習(xí)的基本形式（）。

A.陽(yáng)性強(qiáng)化
B.懲罰
C.行為塑造
D.消退

5.單項(xiàng)選擇題提岀情緒面部表情變法方法的是（）。

A.Silvan Tomkins
B.Walter Cannon
C.Richard Lazarus
D.Paul Ekman

6.單項(xiàng)選擇題下列哪種現(xiàn)象不是知覺(jué)的特征（）。

A.定式
B.恒常性
C.選擇性
D.連續(xù)性

7.單項(xiàng)選擇題解釋瞬時(shí)記憶容量的試驗(yàn)方法是（）。

A.部分報(bào)告法
B.自然報(bào)告法
C.事前報(bào)告法
D.順序報(bào)告法

8.單項(xiàng)選擇題兩個(gè)變量有交互作用表明（）。

A.一個(gè)自變量的效應(yīng)影響另一個(gè)自變量的效應(yīng)
B.一個(gè)因變量的效應(yīng)影響另一個(gè)因變量的效應(yīng)
C.一個(gè)因變量的效應(yīng)取決于另一個(gè)因變量的效應(yīng)
D.一個(gè)因變量的測(cè)量取決于另一個(gè)因變量的測(cè)量
E.一個(gè)自變量對(duì)于因變量的效應(yīng)取決于另一個(gè)自變量的水平

9.單項(xiàng)選擇題以為研究者發(fā)現(xiàn)隨機(jī)安排到同性別治療小組的來(lái)訪者比隨機(jī)安排到男女混合治療小組的來(lái)訪者更多地參與集體治療。這個(gè)研究的自變量是（）。

A.來(lái)訪者參與集體治療的數(shù)量
B.治療小組是否男女混合
C.來(lái)訪者對(duì)集體治療的態(tài)度
D.來(lái)訪者的心里衛(wèi)生狀態(tài)改善了多少

10.單項(xiàng)選擇題大五人格理論不涉及下列哪個(gè)因素（）。

A.宜人性
B.開(kāi)放性
C.盡責(zé)性
D.靈活性

最新試題

研究吸煙與肺癌的關(guān)系，最適合的設(shè)計(jì)是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2×2×2設(shè)計(jì)中要進(jìn)行方差分析，主效應(yīng)有（）個(gè)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一個(gè)受了處分的學(xué)生因?yàn)樽隽撕檬露怀蜂N處分，該生此后做好事頻率增加。這屬于（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

與診斷性測(cè)驗(yàn)相比，人事選拔測(cè)驗(yàn)更重視（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列儀器中，用于改變雙眼視差的是（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

實(shí)驗(yàn)中，有3種情緒圖片（積極、消極、中性），請(qǐng)6名被試參加實(shí)驗(yàn)，被試分配如圖所示，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的類型為（）。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

全色盲患者能夠看到的顏色有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

心理學(xué)實(shí)驗(yàn)論文中，結(jié)果呈現(xiàn)圖表用什么表示？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

方差分析中，總變異可解釋為相互獨(dú)立，意義明確的幾個(gè)不同部分，這是因?yàn)榉讲钣校ǎ?/p>

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在信號(hào)檢測(cè)論中，每次向被試提供2-8個(gè)刺激，其中一個(gè)為信號(hào)，其余都是噪音，讓被試報(bào)告哪一個(gè)是信號(hào)，通過(guò)檢測(cè)次數(shù)和被試答對(duì)次數(shù)計(jì)算被試判斷力，該種方法屬于什么方法？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題