單項(xiàng)選擇題若干性質(zhì)相同但其他方面又存在一定差別的工作崗位群稱(chēng)之為()

A.崗級(jí)
B.崗等
C.崗系
D.崗位


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1.單項(xiàng)選擇題將工作崗位分為生產(chǎn)工作崗位、技術(shù)工作崗位、管理工作崗位和服務(wù)工作崗位屬于工作崗位的()

A.橫向分類(lèi)
B.縱向分類(lèi)
C.交叉分類(lèi)
D.螺旋式分類(lèi)

2.單項(xiàng)選擇題崗位分類(lèi)的基本原則是()

A.因人設(shè)崗
B.因制設(shè)崗
C.因事設(shè)崗
D.因利設(shè)崗

3.單項(xiàng)選擇題FJA是一種以()為導(dǎo)向的工作分析方法。

A.人員
B.工作
C.崗位
D.事務(wù)

4.單項(xiàng)選擇題所有工作分析系統(tǒng)中最有針對(duì)性的是()。

A.職務(wù)分析問(wèn)卷法
B.技術(shù)工作分析法
C.職能工作分析法
D.管理崗位描述問(wèn)卷法

5.單項(xiàng)選擇題可用于多種職位類(lèi)型的方法是()

A.職務(wù)分析問(wèn)卷法
B.管理崗位描述問(wèn)卷
C.職能工作分析法
D.技術(shù)工作分析法

6.單項(xiàng)選擇題“漏斗形技術(shù)”提問(wèn)方式是()

A.先問(wèn)具體的問(wèn)題,再問(wèn)開(kāi)發(fā)的問(wèn)題
B.先問(wèn)開(kāi)放的問(wèn)題,再問(wèn)具體的問(wèn)題
C.先問(wèn)易于回答的問(wèn)題,再問(wèn)難以回答的問(wèn)題
D.先問(wèn)難以回答的問(wèn)題,再問(wèn)易于回答的問(wèn)題

7.單項(xiàng)選擇題適合與書(shū)面調(diào)查的答題方式是()

A.封閉式
B.開(kāi)放式
C.半封閉式
D.結(jié)構(gòu)式

9.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于工作與職位的正確的說(shuō)法是()

A.工作和職位的內(nèi)涵其實(shí)是相同的
B.工作是若干任務(wù)的組合,職位是一個(gè)人完成的任務(wù)和職責(zé)的集合
C.工作是一個(gè)人完成任務(wù)和職責(zé)的集合,職位是若干任務(wù)的組合
D.工作和職位是為了達(dá)到特定的組織目標(biāo)而必須完成的若干任務(wù)的組合

10.單項(xiàng)選擇題“效能”指()

A.做正確的事
B.正確的做事
C.組織的產(chǎn)出
D.組織的投入

最新試題

人力資源信息審核的及時(shí)性是指要檢查所有信息是否按時(shí)完成數(shù)據(jù)的采集。

題型:判斷題

不同績(jī)效評(píng)估主體的評(píng)估中,上級(jí)評(píng)估的優(yōu)點(diǎn)是評(píng)估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級(jí)可以有機(jī)會(huì)與下級(jí)更好地溝通,了解下級(jí)的需求和想法。

題型:判斷題

人力資源管理以人為中心,其目標(biāo)和宗旨是合理配置人力資源,最大限度發(fā)揮人力資源的能力與作用,使員工以愉悅的心理狀態(tài)為企業(yè)做貢獻(xiàn),同時(shí)自身也得到最大滿(mǎn)足。

題型:判斷題

崗位評(píng)價(jià)是管理者的意志體現(xiàn),管理者的意見(jiàn)決定了崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果。

題型:判斷題

通過(guò)薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過(guò)后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

職等的劃分要結(jié)合目前崗位所在層級(jí)狀況,崗位層級(jí)差別較大的崗位盡量不要?dú)w入一個(gè)職等,崗位評(píng)價(jià)價(jià)值相近的崗位應(yīng)歸入一個(gè)職等。

題型:判斷題

試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無(wú)成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

績(jī)效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。

題型:判斷題