A.要從小開(kāi)始,從開(kāi)始使用奶瓶起就讓嬰兒抱著奶瓶吃
B.到6個(gè)月左右可以用杯子喝水、奶、果汁等,開(kāi)始時(shí)總是會(huì)嗆、灑,只要多練就會(huì)慢慢好起來(lái)
C.到10個(gè)月就可以自己捧著杯子喝了,剛開(kāi)始每次在杯里只倒一點(diǎn)水,然后試著用手扶著讓嬰幼兒喝
D.到1歲左右要教嬰幼兒自己吃飯,開(kāi)始手把手教,要耐心,逐漸過(guò)渡到讓嬰幼兒自己拿著小勺舀著吃
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A.奶瓶
B.杯子
C.勺子
D.筷子
A.鼓勵(lì)寶寶
B.指導(dǎo)寶寶
C.教寶寶
D.指出不足
A.波動(dòng)不安
B.穩(wěn)定而快樂(lè)
C.激動(dòng)不穩(wěn)定
D.低落不積極
A.1歲以前
B.2歲以前
C.3歲以前
D.4歲以前
A.一次搞定
B.不需重復(fù)
C.偶爾復(fù)習(xí)
D.反復(fù)進(jìn)行
A.親和行為
B.抗拒行為
C.粘人行為
D.隨和行為
A、精細(xì)動(dòng)作游戲設(shè)計(jì)和選擇必須與嬰兒兩手動(dòng)作的發(fā)展階段相匹配
B、嬰兒的大動(dòng)作隨兩手動(dòng)作發(fā)展而發(fā)展
C、人的大腦神經(jīng)、骨骼肌肉和感覺(jué)組合的成熟度
D、嬰兒手眼協(xié)調(diào)能力的逐步增長(zhǎng)
A、要注重訓(xùn)練的過(guò)程,不要過(guò)分追求訓(xùn)練結(jié)果
B、不注重訓(xùn)練的過(guò)程
C、過(guò)程和結(jié)果都不重要
D、注重訓(xùn)練結(jié)果
A、接種疫苗后
B、接種疫苗前
C、游戲前
D、游戲后
最新試題
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
嬰幼兒主被動(dòng)操的訓(xùn)練方法是()。
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為()。
在發(fā)展嬰幼兒社會(huì)性游戲中,嬰幼兒要表達(dá)自己的(),主張態(tài)度。
哭代表()的情緒。
在原始情緒反應(yīng)基礎(chǔ)上,嬰幼兒出現(xiàn)了真正的情緒,分化為()。
在涂畫(huà)之前要教嬰幼兒握住油畫(huà)棒,用()點(diǎn)畫(huà)。
當(dāng)依戀對(duì)象在旁時(shí),嬰幼兒較少害怕,當(dāng)嬰幼兒害怕時(shí)更容易出現(xiàn)依戀行為。
15個(gè)月的嬰兒的大運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)為()。
運(yùn)動(dòng)能力的掌握和運(yùn)動(dòng)的目的性與嬰兒意志力的產(chǎn)生沒(méi)有直接聯(lián)系。