A.學(xué)習(xí)用橡皮泥搓圓
B.適用年齡為2-3歲
C.每天3-4次
D.不要強(qiáng)調(diào)寶寶搓的是否圓
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A.訓(xùn)練嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)能力,最佳的方法就是看書(shū)
B.可以用有聲讀物替代家長(zhǎng)與嬰幼兒說(shuō)話(huà)交流
C.與嬰幼兒對(duì)話(huà)應(yīng)該是當(dāng)下情境的內(nèi)容
D.成人要及時(shí)回應(yīng)嬰兒的“咿咿呀呀”
A.可以為1歲以?xún)?nèi)的嬰兒設(shè)計(jì)該游戲
B.育嬰師出示總圖,讓嬰兒觀察回答問(wèn)題
C.育嬰師教會(huì)嬰兒兒童,并讓嬰兒自己說(shuō)出兒歌
D.嬰兒每說(shuō)出一句兒歌,都要在圖譜中找出對(duì)應(yīng)的內(nèi)容
A.可以為1歲以?xún)?nèi)的嬰兒設(shè)計(jì)該游戲
B.每次給嬰兒呈現(xiàn)的卡片數(shù)量越多越好
C.成人將水果卡片放在嬰兒面前,讓其說(shuō)出水果名稱(chēng)
D.成人將水果實(shí)物與圖片一一配對(duì),展示給嬰兒
A.學(xué)習(xí)用橡皮泥搓長(zhǎng)的動(dòng)作
B.初步搓出蘿卜形狀
C.練習(xí)兩只捏的動(dòng)作
D.練習(xí)雙手配合的動(dòng)作
A.訓(xùn)練目的是培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力
B.適用年齡為10-12個(gè)月
C.訓(xùn)練次數(shù)為每天4-5次
D.讓寶寶學(xué)會(huì)命名形狀
A.拍拍打打
B.抓糖果
C.敲敲敲
D.換手拿
A.手指的抓握能力
B.兩手對(duì)擊的動(dòng)作
C.兩指捏能力
D.倒手能力
A.坐動(dòng)作訓(xùn)練
B.食指動(dòng)作訓(xùn)練
C.取物、對(duì)擊、倒手動(dòng)作訓(xùn)練
D.松手投入動(dòng)作訓(xùn)練
A.兩手距離不能過(guò)窄,會(huì)達(dá)不到鍛煉目的
B.不要裹著被子做
C.細(xì)致觀察嬰兒身體和情緒狀況
D.在可控制范圍內(nèi)操
A.擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)
B.起坐運(yùn)動(dòng)
C.彎腰運(yùn)動(dòng)
D.跳躍運(yùn)動(dòng)
最新試題
寶寶()個(gè)月左右,可以進(jìn)行拉坐練習(xí)。
好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對(duì)美工活動(dòng)的興趣。
嬰幼兒手的動(dòng)作發(fā)展比腳的動(dòng)作要()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
哭代表()的情緒。
節(jié)律游戲是以()等形式開(kāi)展的游戲活動(dòng)。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時(shí)要()。
正確對(duì)待嬰幼兒的錯(cuò)音是()。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽(yáng)》,使得激發(fā)他們()的興趣。
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為()。