A.規(guī)范性原則、操作性原則、遞進性原則
B.趣味性原則、操作性原則、遞進性原則
C.操作性原則、遞進性原則、適宜性原則
D.刺激性原則、操作性原則、遞進性原則
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A.好奇心
B.自我意識
C.探索能力
D.空間方位知覺
A.識字能力
B.說話能力
C.算數(shù)能力
D.智力水平
A.娛樂化、情境化、生活化
B.娛樂化、情境化、專門化
C.生活化、具體化、游戲化
D.情境化、專門化、娛樂化
A.心智生理
B.人際交往
C.感情
D.脂肪
A.自由活動
B.自由發(fā)揮
C.自由探索
D.以上都是
A.手把手地教
B.適度幫助,盡量不給答案
C.盡早給孩子答案
D.多示范講解
A.脈搏
B.呼吸
C.皮膚發(fā)紅及出汗情況
D.以上都是
A.具體形象思維
B.感知動作思維
C.抽象邏輯思維
D.直覺形象思維
A.認識自我階段
B.媽媽階段
C.伴隨階段
D.同伴階段
A.語言
B.思維
C.想象
D.記憶
最新試題
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標。
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯誤的做法是()
為嬰幼兒念兒歌與童謠,正確做法是()
()是嬰幼兒選擇皮膚鍛煉的好辦法。
嬰幼兒的社會性行為呈現(xiàn)年齡特點,()時以笑、停止啼哭或者眼神和發(fā)聲等表示認識父母。
與嬰幼兒保持良好關(guān)系,要注意做到()
嬰幼兒精細動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()
進行嬰兒爬行訓練游戲時,做法不妥的是()
進行嬰幼兒行走訓練游戲時,做法不妥的是()
有關(guān)嬰幼兒認識能力發(fā)展的特點,正確的是()