A.親子關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.群體關(guān)系
D.朋友關(guān)系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.距離過寬
B.距離過窄
C.用力過度
D.用力過小
A.第一步
B.第二步
C.第三步
D.第四步
A.親子關(guān)系
B.同伴關(guān)系
C.群體關(guān)系
D.朋友關(guān)系
A.陌生人
B.熟悉的人
C.家里人
D.父母
A.增進友誼
B.克服害羞
C.產(chǎn)生自卑
D.產(chǎn)生焦慮
A.增進友誼
B.克服害羞
C.增強自信
D.產(chǎn)生焦慮
A.認識媽媽
B.認識家里人
C.認識陌生人
D.認識自己
A.估量別人
B.要求別人
C.要求自己
D.估量自己
A.感覺
B.效果
C.彎度
D.對身體的刺激
A.自主性
B.獨立性
C.積極性
D.開拓性
最新試題
與嬰幼兒進行認知游戲時需要()的環(huán)境支持。
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動具體不包括()。
育嬰員可以用物品、動作或語言創(chuàng)設(shè)游戲情景,向嬰幼兒展示節(jié)律游戲的氛圍,激發(fā)嬰幼兒參與游戲的()。
在涂畫之前要教嬰幼兒握住油畫棒,用()點畫。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽》,使得激發(fā)他們()的興趣。
育嬰員引導(dǎo)嬰幼兒做糖球時要()。
節(jié)律游戲是以()等形式開展的游戲活動。
正確對待嬰幼兒的錯音是()。
在發(fā)展嬰幼兒社會性游戲中,嬰幼兒要表達自己的(),主張態(tài)度。
主被動操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。