A.伯牙
B.師曠
C.嵇康
D.聶耳
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A.吳道子——《歷代帝王圖》
B.張擇端——《清明上河圖》
C.趙孟頰——《富春山居圖》
D.鄭燮——《荷石水禽圖》
A.可取，共同教育孩子可以增強(qiáng)教育效果
B.可取，教師要充當(dāng)教育教學(xué)的權(quán)威
C.不可取，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)充當(dāng)教師的“助教”
D.不可取，教師不能把教育責(zé)任推給家長(zhǎng)
A.合理，因?yàn)榧胰松‘a(chǎn)生經(jīng)濟(jì)危機(jī)
B.合理，因?yàn)閷W(xué)校的安排不合理
C.不合理，阻礙了家校正常聯(lián)系
D.不合理，違背了為人師表的師德規(guī)范
A.愛崗敬業(yè)
B.愛國(guó)守法
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
A.正確，商店具有向顧客銷售煙酒的權(quán)利
B.正確，商店的商品可以任意選購(gòu)
C.不正確，向?qū)W生銷售煙酒，應(yīng)該在其教師或家長(zhǎng)的陪同下
D.不正確，商店不得向未成年人銷售煙酒
A.批評(píng)的內(nèi)容傷害了潔潔的人格尊嚴(yán)權(quán)
B.翻看潔潔的包侵犯了潔潔的財(cái)產(chǎn)權(quán)
C.董老師沒有權(quán)利沒收潔潔的化妝品
D.董老師不應(yīng)當(dāng)體罰潔潔
A.循序漸進(jìn)原則
B.發(fā)揮一日生活的整體功能原則
C.尊重個(gè)體差異原則
D.尊重幼兒原則
A.正確，有助于家長(zhǎng)教育孩子
B.正確，有助于提高課堂效率
C.錯(cuò)誤，違反了法律法規(guī)，應(yīng)當(dāng)追責(zé)
D.錯(cuò)誤，不利于兒童自主學(xué)習(xí)
A.合法，有利于保持師資隊(duì)伍的穩(wěn)定
B.合法，有利于調(diào)動(dòng)教師的積極性
C.不合法，工作年限不屬于教師考核的內(nèi)容
D.不合法，不利于新教師的成長(zhǎng)
A.申請(qǐng)仲裁
B.提出申訴
C.檢舉控告
D.申請(qǐng)復(fù)議
最新試題
阿爾卑斯山脈是歐洲最高大的山脈，其主干向東延伸為喀爾巴阡山脈，向東南延申為迪納拉山脈，向南延伸為亞平寧山脈，向西南延伸為比利牛斯山脈，下列選項(xiàng)中，境內(nèi)沒有阿爾卑斯山脈及其支脈的國(guó)家是（）。
小班的保育員徐老師正在照顧兩個(gè)不肯吃飯的孩子，這時(shí)京京端著空碗還想吃飯，徐老師轉(zhuǎn)頭對(duì)正在使用電腦的陳老師說，幫京京舀一點(diǎn)飯，陳老師回應(yīng)這是你的工作，我有我的事情要做，陳老師的做法違背了教師職業(yè)道德要求是（）。
區(qū)角活動(dòng)時(shí)，軍軍故意撞壞玩具，黃老師批評(píng)他還做鬼臉，并頂撞黃老師，黃老師怎么做都無濟(jì)于事，只好把他帶出教室，并交給園長(zhǎng)處理。黃老師的做法（）。
星星眨巴眼睛，讓人產(chǎn)生無限聯(lián)想。繁星閃爍這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因（）。
“小滿”是二十四節(jié)氣之一，這時(shí)，江南大麥進(jìn)入黃熟期，油菜籽成熟，蠶開始結(jié)繭。古時(shí)有“小滿動(dòng)三車”的習(xí)俗，下列選項(xiàng)中，不屬于“三車”的是（）。
平時(shí)愛學(xué)習(xí)的小愛在某次考試中發(fā)揮失常，成績(jī)不理想，對(duì)此班主任應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
在PowerPoint編輯某張幻燈片時(shí)，不能實(shí)現(xiàn)的操作是（）。
聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》要求各締約國(guó)采取有效措施保障兒童享有受教育的權(quán)利。關(guān)于這些措施，下列措施正確的是（）。
《小布頭奇遇記》描寫布娃娃“小布頭”偶然從城里來到鄉(xiāng)下，經(jīng)歷了種種奇遇，開闊了眼界，懂得了許多道理。這部童話作者是（）。
冠禮在我國(guó)傳統(tǒng)文化中為什么占據(jù)極為重要的地位？在今天有何意義？請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析。