單項(xiàng)選擇題《中華人民共和國(guó)教育法》第十一條規(guī)定,國(guó)家適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的需要,推進(jìn)教育改革,促進(jìn)各級(jí)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展,健全()體系。

A.高等教育
B.終身教育
C.教育科研
D.教育理論


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1.單項(xiàng)選擇題啟發(fā)的方法在古代當(dāng)以()的助產(chǎn)式的談話法最為典型。

A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.亞里士多德
D.昆體良

4.單項(xiàng)選擇題下列不符合在操作模仿階段的動(dòng)作特點(diǎn)的是()。

A.動(dòng)作的穩(wěn)定性較差
B.各個(gè)動(dòng)作要素之間的協(xié)調(diào)性較差
C.主要靠動(dòng)覺控制動(dòng)作
D.完成一個(gè)動(dòng)作往往比標(biāo)準(zhǔn)速度要慢

5.單項(xiàng)選擇題“高原現(xiàn)象”是指在學(xué)習(xí)或技能的形成過程中,出現(xiàn)的暫時(shí)停頓或者下降的現(xiàn)象。下列不屬于學(xué)習(xí)者“高原現(xiàn)象”的是()。

A.學(xué)生在學(xué)習(xí)進(jìn)程中,學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到一定程度時(shí),繼續(xù)提高的速度減慢,有的人甚至發(fā)生停滯不前或倒退的現(xiàn)象
B.在總復(fù)習(xí)的初期,每一個(gè)同學(xué)都很有信心,學(xué)習(xí)效果也較明顯,在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后,有的同學(xué)的復(fù)習(xí)效果逐步減退
C.成績(jī)不好的學(xué)生跟不上老師的教學(xué)進(jìn)度,整天無(wú)精打采,精神萎靡,課堂聽課效果差,學(xué)習(xí)成績(jī)一直無(wú)法提高,甚至有的同學(xué)幾乎失去了進(jìn)取的決心
D.在每學(xué)期初,大部分學(xué)生都有較高的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)效率高,可一過了期中考試,部分同學(xué)就會(huì)出現(xiàn)看不進(jìn)書也記不住內(nèi)容。性情易急躁煩悶的現(xiàn)象

7.單項(xiàng)選擇題在心理上協(xié)調(diào)一致,在教學(xué)過程中與學(xué)生之間要求平等合作,體現(xiàn)了()。

A.民主平等
B.尊師重教
C.教學(xué)相長(zhǎng)
D.心理相容